一、課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)介紹

課程負(fù)責(zé)人：郝琳琳

主講教師：佘倩影、杜津宇

郝琳琳，女，北京工商大學(xué)教授，財(cái)稅法研究中心主任。北京市優(yōu)秀中青年骨干教師，擔(dān)任中國財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)金融稅法專業(yè)委員會(huì)副主任、北京市企業(yè)法治與發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，10余篇被CSSCI檢索收錄。主編《稅收法律實(shí)務(wù)》獲北京市高等教育精品教材、北京高校優(yōu)質(zhì)教材獎(jiǎng)。完成學(xué)術(shù)著作5部。主持并完成國家社科基金項(xiàng)目、教育部課題、國家發(fā)改委課題、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、海南省社科項(xiàng)目等國家級(jí)、省部級(jí)課題10余項(xiàng)。

佘倩影：北京大學(xué)法學(xué)博士，北京工商大學(xué)法學(xué)院副教授，研究生導(dǎo)師，經(jīng)濟(jì)法系主任，中國法學(xué)會(huì)財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)理事。

杜津宇：北京工商大學(xué)法學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師，法學(xué)博士。主要研究方向?yàn)樨?cái)稅法、勞動(dòng)法、法律的經(jīng)濟(jì)分析。

二、課程簡(jiǎn)介

稅法線上慕課開設(shè)之后，至今已有2.71萬余注冊(cè)學(xué)員，學(xué)員中除高校學(xué)生之外，還有眾多社會(huì)學(xué)員，該課程具有很強(qiáng)的社會(huì)影響力。

在內(nèi)容上，理論指引、案例深化。以稅法理論為指引，全面展示稅法領(lǐng)域的前沿性問題，增強(qiáng)課程的理論深度與時(shí)效性；通過豐富的稅法案例，呈現(xiàn)稅法制度實(shí)踐的復(fù)雜與多元，引導(dǎo)學(xué)生突破教義法學(xué)的思維慣性，探析案例背后的法理邏輯。

注重課程思政，案例引導(dǎo)、德法兼修。稅法與國家利益、企業(yè)利益和個(gè)人利益都息息相關(guān)，《稅法》課程中蘊(yùn)藏著豐富的思想政治資源。例如，引入“企業(yè)、個(gè)人的公益捐贈(zèng)與稅收優(yōu)惠”的稅法案例，師生在討論區(qū)互動(dòng)交流，學(xué)生深切體會(huì)在疫情期間，眾多企業(yè)、個(gè)人捐款捐物，國家出臺(tái)稅收優(yōu)惠新政，協(xié)力打贏疫情防控戰(zhàn)。主講教師注重在授課中弘揚(yáng)愛國情懷，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。

提升課程社會(huì)影響力，增加選課學(xué)員、做到校際共享。著力提升課程社會(huì)影響力，增加選課學(xué)員數(shù)量，做到校際共享。目前本課程已成為本科稅法課程的重要組成部分，全校范圍內(nèi)已有13個(gè)班級(jí)選課，得到學(xué)生和學(xué)校的高度認(rèn)同。本課程自“學(xué)堂在線”教育平臺(tái)向?qū)W員開放三年以來，注冊(cè)學(xué)員已達(dá)2.71萬人。本課程目前已被一所大學(xué)作為學(xué)分課采用，并為中國政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、中華女子學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)等多所高校作為重要的線上教學(xué)資源，成為培養(yǎng)法律人才的重要手段。在學(xué)員中還有一定比例的香港、澳門特別行政區(qū)學(xué)生，受到社會(huì)學(xué)習(xí)者的廣泛歡迎。

在教學(xué)手段上，以學(xué)生為中心、增強(qiáng)線上互動(dòng)交流。充分利用前沿教學(xué)科技手段，結(jié)合虛擬教研室和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開展教學(xué)。課程視頻力圖做到制作精美、代入感強(qiáng)，與學(xué)生在日常生活中豐富的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)基本同步，能夠吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與注意力；課程設(shè)置討論區(qū)，討論類型的學(xué)習(xí)單元計(jì)入最終成績(jī)考核，有效發(fā)揮“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的二元有效互動(dòng)和對(duì)話模式，授課教師隨時(shí)根據(jù)學(xué)生聽課情況、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)發(fā)布案例討論題和稅法思政討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考；教師對(duì)學(xué)生的回帖及時(shí)反饋，掌握學(xué)生消化吸收知識(shí)點(diǎn)情況，與學(xué)生在討論區(qū)充分互動(dòng)，變“教師主導(dǎo)、單向傳輸”模式為“學(xué)生主導(dǎo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)”模式。

《稅法》線上課程本著“教研互動(dòng)、實(shí)踐創(chuàng)新”的理念，利用翻轉(zhuǎn)課堂的各種多媒體技術(shù)手段，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式中時(shí)間感、空間感與真實(shí)體驗(yàn)感的缺失，形成“線上+線下”相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生通過線上、線下多元渠道參與師生二元有效互動(dòng)和對(duì)話模式，塑造學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的主動(dòng)、對(duì)問題解決的主動(dòng)、對(duì)課后思考的主動(dòng)的高質(zhì)量學(xué)習(xí)過程，得到學(xué)生和學(xué)校的高度認(rèn)同。

《稅法》課程立足理論、緊貼實(shí)務(wù)、以案說法。本課程希望以“交互式思維訓(xùn)練”的教學(xué)方式為牽引，打通從稅法理論框架到稅收法律體系的知識(shí)脈絡(luò)，形成基礎(chǔ)理論、案例實(shí)務(wù)、法律條文“三位一體”的課程知識(shí)體系，從而力圖解決稅法理論教學(xué)與實(shí)務(wù)相脫節(jié)的突出問題，培養(yǎng)財(cái)政、經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)、法律等相關(guān)專業(yè)本科生的稅法實(shí)務(wù)思維能力和實(shí)操能力。通過啟發(fā)教學(xué)，激發(fā)潛力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)稅法問題的分析、理解和解決能力。強(qiáng)化實(shí)務(wù)操作，突出應(yīng)用，稅法理論與稅務(wù)計(jì)算、稅務(wù)登記與申報(bào)、稅收籌劃、稅務(wù)征管系統(tǒng)等實(shí)操知識(shí)緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的解題訓(xùn)練，切實(shí)提升學(xué)生稅務(wù)分析、計(jì)算和籌劃等專業(yè)應(yīng)用能力。

打造優(yōu)質(zhì)配套資料，撰寫精品教材。本課程配套教材《稅收法律實(shí)務(wù)》曾獲北京市高等教育精品教材獎(jiǎng)、北京市高校優(yōu)質(zhì)教材獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。本課程附有充足的配套習(xí)題，每周根據(jù)最新法規(guī)進(jìn)行更新，討論區(qū)建立多元的案例庫，為學(xué)生提供視頻、音頻等豐富的多媒體資源。