6月4日，學(xué)校2024年春季學(xué)期第四次本科教學(xué)工作例會暨期中教學(xué)檢查總結(jié)會在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開。各學(xué)院（部）教學(xué)負(fù)責(zé)人及本科教學(xué)秘書、教務(wù)處、招生就業(yè)處、國際交流與合作處部門負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)督導(dǎo)專家代表參加會議。會議由學(xué)校黨委常委、副校長徐丹丹主持。

會議主要包括期中教學(xué)檢查工作總結(jié)、人才培養(yǎng)工作檢查情況反饋和本科教學(xué)相關(guān)部門部署近期工作等三個階段。

在期中教學(xué)檢查工作總結(jié)階段，各教學(xué)單位就近期教學(xué)運(yùn)行、師生座談、聽課評課，以及圍繞教學(xué)質(zhì)量提升月開展的多項活動進(jìn)行了詳細(xì)匯報，并就期中教學(xué)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出了針對性的整改方案。本科教學(xué)督導(dǎo)專家組組長馬廷鈞就期中教學(xué)檢查總體情況進(jìn)行了肯定并指出目前存的一些問題，他建議各學(xué)院要重視提高青年教師的教學(xué)技能提升，可以通過改善課件制作、觀摩教學(xué)等方式提高教學(xué)質(zhì)量。

在人才培養(yǎng)工作檢查情況反饋階段，教務(wù)處副處長盧強(qiáng)對各教學(xué)單位在檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行梳理，強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位要以審核評估為契機(jī)，提煉與明確本單位本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高本科人才培養(yǎng)工作與學(xué)校特色之間的契合度。

在本科教學(xué)相關(guān)部門部署工作階段，教務(wù)處處長劉艷楠、副處長熊科圍繞期末考試安排、審核預(yù)評估和滿意度調(diào)研、人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)動態(tài)調(diào)整和教師培訓(xùn)計劃等工作進(jìn)行了布置。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長蓋曉慶就近期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)事宜做出安排。招生就業(yè)處副處長傅磊和國際交流與合作處樊星分別就本科招生就業(yè)工作和來華留學(xué)生及公派留學(xué)等工作事項進(jìn)行了部署。

徐丹丹對本次會議作總結(jié)講話。她對各教學(xué)單位在人才培養(yǎng)方面開展的扎實工作給予了肯定，同時圍繞十個方面的工作提出了具體要求：一是強(qiáng)調(diào)各單位工作開展要突出科教融合、產(chǎn)教融合、工商融合，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以推動教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展；二是各單位要互相借鑒特色做法，提升人才培養(yǎng)工作效率和質(zhì)量；三是重視教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全員覆蓋切實提高教師教學(xué)能力；四是重視校企合作等社會實踐工作，做好實踐教學(xué)的轉(zhuǎn)化；五是做好課程思政與思政課程的貫通，打造特色和亮點；六是重視人才培養(yǎng)方案修訂工作，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的契合度，培養(yǎng)滿足社會需求的高質(zhì)量畢業(yè)生；七是提供豐富多樣的課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動，解決學(xué)生的就業(yè)和考研問題；八是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范管理等質(zhì)量文化建設(shè)；九是推動交叉融合人才培養(yǎng)，通過專業(yè)、學(xué)科融合，推動資源共享，培養(yǎng)復(fù)合型人才；十是通過文件制度修訂，提高本科教育管理的規(guī)范性，實現(xiàn)閉環(huán)管理。她指出學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。