各單位：
為貫徹落實(shí)教育部和北京市縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，大力發(fā)展數(shù)字教育，進(jìn)一步促進(jìn)我校數(shù)字教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和互學(xué)互鑒，加強(qiáng)優(yōu)秀案例分享和廣泛傳播，數(shù)字教育研究院、教務(wù)處、數(shù)字未來(lái)中心、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心和數(shù)字商科實(shí)踐教學(xué)中心聯(lián)合開(kāi)展“2024年度數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用優(yōu)秀案例征集”活動(dòng)。
一、案例類型
（一）業(yè)務(wù)應(yīng)用類案例
學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)院在全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字教育發(fā)展過(guò)程中采取的措施和形成的亮點(diǎn)、特色成效與示范經(jīng)驗(yàn)。例如，結(jié)合部門業(yè)務(wù)和學(xué)院實(shí)際開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展機(jī)制、數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)和融通應(yīng)用服務(wù)、教育新基建與智慧學(xué)習(xí)環(huán)境、師生數(shù)字素養(yǎng)提升與評(píng)測(cè)、教育評(píng)價(jià)改革與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用、數(shù)字化發(fā)展與治理等。所申報(bào)案例避免面面俱到，要聚焦特色、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用實(shí)例論證，能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
（二）教育教學(xué)實(shí)踐類案例
各單位推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和廣大教師開(kāi)展智慧教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐。例如，采取線上線下混合式新型教學(xué)模式、國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用、人工智能等教學(xué)工具應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與共享、創(chuàng)新教育課程與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師協(xié)同教研與專業(yè)發(fā)展、家校社協(xié)同育人、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)和智慧課堂等。所申報(bào)案例主要圍繞課堂教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)應(yīng)用與“五育”融合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)取得顯著成效。
（三）解決方案類案例
為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和治理提供的數(shù)字教育解決方案。例如，智能教育裝備、系統(tǒng)平臺(tái)、工具軟件、數(shù)字資源、知識(shí)圖譜、教育網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字底座或集成技術(shù)方案等。所申報(bào)案例避免單純介紹，要突出其在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提升治理能力和水平中的智慧教育應(yīng)用場(chǎng)景、案例與效果。
（四）研究成果類案例
各職能部門、院系和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)圍繞教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智慧教育研究形成的新理論、新模式、新方案以及實(shí)踐調(diào)研、案例研究、國(guó)際比較、政策建議等類型的研究報(bào)告。研究成果類案例要面向教育教學(xué)和管理基層一線需求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重切實(shí)可行，能夠推動(dòng)解決數(shù)字教育實(shí)踐問(wèn)題，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二、案例提綱
（一）案例的文本包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文。正文3000——5000字左右（參考格式見(jiàn)附件）。
（二）業(yè)務(wù)應(yīng)用類案例的正文包括部門或院系推進(jìn)數(shù)字教育的特色舉措與亮點(diǎn)成效、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或問(wèn)題反思等。
（三）教育教學(xué)類案例的正文包括團(tuán)隊(duì)或個(gè)人推進(jìn)數(shù)字教育的特色應(yīng)用、模式總結(jié)或問(wèn)題反思等。
（四）解決方案類案例的正文包括智能教育產(chǎn)品的總體架構(gòu)和功能、應(yīng)用場(chǎng)景與案例等。
（五）研究成果類案例的正文包括背景或問(wèn)題分析、研究論證、結(jié)論或建議等。
（六）案例注明作者（可多人，原則上至多不超過(guò)5人）、單位及聯(lián)系電話、郵件等信息。所提交的案例要實(shí)事求是，具有示范引領(lǐng)價(jià)值，撰寫規(guī)范，客觀真實(shí)。
三、提交方式
（一）自愿申報(bào)或推薦，擬集體評(píng)審遴選優(yōu)秀案例10個(gè)左右、優(yōu)秀入圍案例若干。
（二）入選案例將公布名單和頒發(fā)證書，并擬擇優(yōu)推薦在相關(guān)刊物等發(fā)表。
（三）請(qǐng)案例作者將案例電子版文本于2024年5月20日前提交郵箱：szjy_btbu@163.com (郵件名稱請(qǐng)注明：數(shù)字案例+部門名稱+聯(lián)系方式)，聯(lián)系電話：010—81353186 聯(lián)系人：楊老師。
附件1：北京工商大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀案例文本參考格式
數(shù)字教育研究院 教務(wù)處 數(shù)字未來(lái)中心
網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心 數(shù)字商科實(shí)踐教學(xué)中心
2024年4月9日