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人才培養(yǎng)·科學(xué)研究

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【審核評(píng)估】學(xué)校召開2024年春季學(xué)期第三次本科教學(xué)工作例會(huì)暨教育教學(xué)審核評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)

來(lái)源 :教務(wù)處 時(shí)間 :2024-04-28 瀏覽 :

4月25日,學(xué)校2024年春季學(xué)期第三次本科教學(xué)工作例會(huì)暨教育教學(xué)審核評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開。黨政辦公室、黨委宣傳部、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、科學(xué)研究院、國(guó)際交流與合作處、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人,各學(xué)院(部)教學(xué)負(fù)責(zé)人及本科教學(xué)秘書代表、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)徐丹丹主持。

會(huì)議主要包括牽頭部門匯報(bào)審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告撰寫情況、教學(xué)檔案專項(xiàng)檢查情況反饋和本科教學(xué)相關(guān)部門部署近期工作等三個(gè)階段。

在牽頭部門匯報(bào)審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告撰寫情況階段,黨政辦公室對(duì)學(xué)校簡(jiǎn)介、辦學(xué)方向與本科地位等部分的內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào),教務(wù)處對(duì)學(xué)校自評(píng)工作開展情況、培養(yǎng)過(guò)程、教學(xué)資源與利用、質(zhì)量保障、教學(xué)成效等部分的內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào),人事處對(duì)師資隊(duì)伍部分的內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào),學(xué)生處對(duì)學(xué)生發(fā)展部分的內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào),發(fā)展規(guī)劃處對(duì)分類發(fā)展部分的內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。在匯報(bào)撰寫內(nèi)容與思路的基礎(chǔ)上,各牽頭部門也分別就自評(píng)報(bào)告撰寫的過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入交流與探討。

在教學(xué)檔案專項(xiàng)檢查情況反饋階段,教務(wù)處副處長(zhǎng)盧強(qiáng)在通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題的同時(shí),要求各學(xué)院要進(jìn)一步完善教學(xué)檔案整理,在做細(xì)檔案材料上下功夫,扎實(shí)做好迎評(píng)促建工作。

在本科教學(xué)相關(guān)部門部署工作階段,教務(wù)處處長(zhǎng)劉艷楠、副處長(zhǎng)熊科圍繞近期開展的教師與在校生滿意度調(diào)研、本科畢業(yè)論文中期與答辯、人才培養(yǎng)方案修訂等重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)布置。學(xué)生處、國(guó)際合作交流處、招生就業(yè)處也對(duì)近期優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選、留學(xué)生管理以及招生就業(yè)等相關(guān)工作進(jìn)行了安排。

徐丹丹在總結(jié)講話中對(duì)各牽頭部門自評(píng)報(bào)告撰寫的階段性工作表示肯定,對(duì)后續(xù)的修改與完善工作給出了具體要求:一是各部門要高度重視審核評(píng)估的核心數(shù)據(jù)指標(biāo),確保自評(píng)報(bào)告中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;二是充分借鑒與學(xué)習(xí)兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)與做法,豐富和完善自評(píng)報(bào)告各部分內(nèi)容的支撐材料;三是認(rèn)真梳理與總結(jié)各部分內(nèi)容的思路與亮點(diǎn)、存在問(wèn)題與整改措施,形成完整的自評(píng)報(bào)告邏輯體系;四是教務(wù)處統(tǒng)一自評(píng)報(bào)告撰寫的格式范式,各牽頭部門嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量、高水平、高效率完成自評(píng)報(bào)告撰寫。她強(qiáng)調(diào),各部門要做好審核評(píng)估工作、培養(yǎng)方案修訂和期中教學(xué)檢查等各項(xiàng)本科教學(xué)相關(guān)工作之間的統(tǒng)籌,在開展教育教學(xué)相關(guān)工作的過(guò)程中,深入挖掘各學(xué)院的特色和亮點(diǎn),創(chuàng)新教育教學(xué)工作新思路,以審核評(píng)估帶動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)工作的全面建設(shè)和發(fā)展。

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