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學(xué)校召開2024版本科專業(yè)培養(yǎng)方案論證會

為了進一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,加強專業(yè)建設(shè),優(yōu)化課程設(shè)置。6月18日,學(xué)校召開了2024版本科專業(yè)培養(yǎng)方案論證會。本次論證會邀請了北京物資教務(wù)處處長梁晨,北京化工大學(xué)原教務(wù)處處長姜廣峰,校級督導(dǎo)馮中越、孫家躍對本科專業(yè)培養(yǎng)方案進行論證指導(dǎo)。本次本科專業(yè)培養(yǎng)方案論證會,分為經(jīng)管社科和理工兩組進行論證,56個專業(yè)(含雙學(xué)位、中外合作辦專業(yè))進行了匯報。教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任及相關(guān)人員參加會議。

論證會由教務(wù)處長劉艷楠主持,她強調(diào)2024版培養(yǎng)方案修訂是學(xué)校十大重點任務(wù)中人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,本次論證會對進一步完善和優(yōu)化本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,適應(yīng)高等教育發(fā)展的新趨勢,滿足社會對高素質(zhì)人才的需求具有重要的意義,她對與會專家蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

熊科副處長對2024版培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見及修訂情況進行了簡要說明。他指出新版方案的制定緊密圍繞國家教育發(fā)展新要求和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,落實五育并舉,突出專業(yè)特色,倡導(dǎo)融合,強化實踐教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

隨后,專家分別聽取了各專業(yè)的培養(yǎng)方案匯報。各專業(yè)對培養(yǎng)方案中人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程設(shè)置、實踐教學(xué)等多個方面向?qū)<疫M行匯報并結(jié)合專業(yè)建設(shè),當(dāng)前社會發(fā)展需求和專業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃對方案的修訂進行了說明。

與會專家在聽取了各專業(yè)的匯報后,對培養(yǎng)方案精準(zhǔn)問診,把脈開方。專家們一致認(rèn)為,各專業(yè)24版方案在課程體系、實踐教學(xué)等方面都有較大的創(chuàng)新和突破,專家同時就修訂內(nèi)容提出了針對性的意見和建議。

劉艷楠對本次論證會進行了總結(jié)。她表示,本次論證會為北京工商大學(xué)本科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。各專業(yè)要認(rèn)真梳理和吸納專家們的意見和建議,進一步完善和優(yōu)化培養(yǎng)方案,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位,凝練專業(yè)特色,為培養(yǎng)實踐能力強、高素養(yǎng)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的人才筑牢根基,全面提升學(xué)校本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力。

作者:教務(wù)處

編輯:吳慧中

審核:王遠芳

審定:劉艷楠