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學(xué)校啟動人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點工作

近日,我校獲批教育強國建設(shè)三年行動計劃人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點高校。為做好試點工作,9月18日下午,學(xué)校召開人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點工作啟動會。黨委副書記、校長郭建華,黨委常委、副校長鄧祥征出席會議,相關(guān)職能部門、各學(xué)院負(fù)責(zé)人參會。會議由黨委常委、副校長徐丹丹主持。

會上,招生就業(yè)處處長石松首先匯報試點工作背景、核心任務(wù)與總體推進安排,系統(tǒng)闡述了改革試點的政策依據(jù)、現(xiàn)實意義及分階段實施路徑。

鄧祥征強調(diào)要積極借鑒上海、廣東等地的先進經(jīng)驗,緊密結(jié)合我校學(xué)科特色與發(fā)展實際,探索構(gòu)建具有北工商辨識度的人才培養(yǎng)供需適配機制。

徐丹丹對試點工作做出具體部署,明確四項核心內(nèi)容與二十三項具體任務(wù)。她強調(diào),要聚焦三個關(guān)鍵方向發(fā)力:一是完善本研協(xié)同的招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制,打通人才培養(yǎng)全鏈條;二是通過舉辦供需適配機制建設(shè)與產(chǎn)教聯(lián)盟對接會,各學(xué)院各專業(yè)要依托首都重點行業(yè)資源、科研合作單位及校友企業(yè),推進“一院一行一企”產(chǎn)教聯(lián)盟格局落地,強化學(xué)院與行業(yè)、企業(yè)的精準(zhǔn)對接;三是加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,推動師資隊伍結(jié)構(gòu)與學(xué)科專業(yè)動態(tài)匹配,以人才供需適配為切入點,帶動學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項工作緊密對接首都功能建設(shè)與行業(yè)發(fā)展需求,實現(xiàn)系統(tǒng)性升級。

郭建華在總結(jié)講話中對學(xué)校獲批人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點工作給予肯定。他指出開展人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點工作,既是學(xué)校響應(yīng)國家戰(zhàn)略、服務(wù)強國建設(shè)三年行動計劃的重大歷史使命,也是學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、推進“工商一體化”戰(zhàn)略、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要契機。針對下一步工作,他提出三點要求:一是全校各部門、各學(xué)院、各學(xué)科專業(yè)要主動挖掘行業(yè)資源,推動人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求深度融合,構(gòu)建穩(wěn)定高效的校企合作長效機制;二是將供需適配理念全面融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),從課程設(shè)置、教學(xué)大綱修訂、師資隊伍建設(shè)等方面系統(tǒng)優(yōu)化培養(yǎng)體系,通過跟蹤調(diào)研畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,反思并改進人才培養(yǎng)與社會需求的適配度,形成可復(fù)制、可推廣的 “北工商模式”;三是緊扣建設(shè)高水平研究型大學(xué)的核心目標(biāo),深入貫徹“工商一體化”戰(zhàn)略,堅持差異化發(fā)展路徑,面向產(chǎn)業(yè)升級需求與首都功能建設(shè)重點,培養(yǎng)更多兼具專業(yè)素養(yǎng)、跨界能力與家國情懷,能夠服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

此次會議的召開,標(biāo)志著我校人才培養(yǎng)供需適配機制改革試點工作全面啟動。學(xué)校將進一步加強頂層設(shè)計與部門協(xié)同,凝聚改革共識,扎實推動各項任務(wù)落實,為高等教育人才培養(yǎng)改革貢獻北工商力量。

作者:招生就業(yè)處

編輯:吳慧中

審核:王遠(yuǎn)芳

審定:石松