這位女生在用PPT解釋物流整體化解決方案

 工作人員毫不留情提示選手注意時(shí)間

    在第一屆首都高校物流設(shè)計(jì)大賽上，12所大學(xué)的24支代表隊(duì)面對(duì)專家、企業(yè)老總，展露創(chuàng)意——

    11月7日-8日，第一屆首都高校物流設(shè)計(jì)大賽決賽在北京工商大學(xué)進(jìn)行。12所高校的24支大學(xué)生隊(duì)伍參賽。

    每支參賽的隊(duì)伍都有響亮的名字：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)V揚(yáng)隊(duì)，北京科技大學(xué)激流隊(duì)、雄鷹隊(duì)，北京工商大學(xué)的遠(yuǎn)景國際隊(duì)、竹蜻蜓小組和物語流思隊(duì)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)無憂物流隊(duì)，北京交通大學(xué)思源匯智隊(duì)，等等。蘊(yùn)含著大學(xué)生對(duì)物流專業(yè)發(fā)展前景的憧憬。

    此次大賽，以解決物流企業(yè)的實(shí)際問題為目的。中遠(yuǎn)物流、中外運(yùn)物流、京城工業(yè)物流等知名物流公司，成了大學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。在2個(gè)月的時(shí)間里，參賽選手查找專業(yè)資料、走訪企業(yè)、調(diào)查城市交通情況、根據(jù)企業(yè)需求確定參賽方案。

    決賽現(xiàn)場，所有代表隊(duì)圍繞京城工業(yè)物流實(shí)際存在的問題而展開，每個(gè)小組有10分鐘的方案陳述和15分鐘答辯時(shí)間。北京科技職業(yè)學(xué)院怒放青春代表隊(duì)用翔實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)該企業(yè)的商品、客戶、供應(yīng)商進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆诸悾槐本┛萍即髮W(xué)激流隊(duì)提出了重組配送中心和實(shí)時(shí)自動(dòng)監(jiān)控的設(shè)想；北京工商大學(xué)遠(yuǎn)景國際隊(duì)演示了自主開發(fā)的貨物訂購收發(fā)優(yōu)化軟件……

    參賽選手們創(chuàng)意豐富，回答專家和企業(yè)負(fù)責(zé)人提出的關(guān)于物流配送模式、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、需求預(yù)測和供應(yīng)商管理等問題時(shí)落落大方，及時(shí)互補(bǔ)，氣氛非常熱烈。

    為保證專業(yè)性和公平公正，初賽環(huán)節(jié)評(píng)委均匿名評(píng)審。在決賽環(huán)節(jié)，則采取回避制，即來自高等院校的專家都在自己學(xué)校參賽隊(duì)伍答辯時(shí)回避，不參與提問和評(píng)分。

    現(xiàn)場評(píng)委、北京工商大學(xué)的何明珂教授說：“舉辦這種大賽好處有多方面：其一，大學(xué)生提交的案例不是虛擬的，都來自企業(yè)實(shí)際。而且這些企業(yè)老總都在現(xiàn)場聽評(píng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。其二，鍛煉了學(xué)生的綜合能力。比如做一個(gè)方案，需要熟悉數(shù)據(jù)的采集、分析、歸納等方法，也會(huì)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào)和組織能力；其三，拓寬學(xué)生的視野。幾十所北京高校物流專業(yè)的大學(xué)生一起參加比賽，學(xué)生的視野就不會(huì)局限于一個(gè)學(xué)校，這比傳統(tǒng)課堂上老師講、學(xué)生聽更生動(dòng)，利于教學(xué)相長和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。”

    竹蜻蜓小組成員都是大三學(xué)生，他們坦承雖然自己的方案有新意，但當(dāng)評(píng)委問到一些意想不到的問題時(shí)，會(huì)感到“頭腦一片空白”。他們說：“參加這個(gè)比賽太值了，有物流學(xué)科頂級(jí)專家和企業(yè)老總現(xiàn)場指導(dǎo)，讓我們有一種豁然開朗的感覺。”

    《北京日報(bào)》11月11日