機(jī)械學(xué)院046班的班主任沈曉紅被學(xué)校推薦參加北京市高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比。近日，記者走進(jìn)了沈曉紅的辦公室，通過接觸和交談，記者感受到了沈曉紅教書育人的風(fēng)采和獨(dú)特的個(gè)人魅力。

“教師，不僅僅是教書，更是育人”

沈曉紅教授是機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化學(xué)科帶頭人，機(jī)械設(shè)計(jì)制造教研室主任。從1985年開始從事高教工作以來，至今已有23個(gè)年頭了。多年來，除了科研、教學(xué)外，沈曉紅還堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作，一直在教學(xué)一線崗位上辛勤耕耘。除了教書，沈曉紅認(rèn)為最重要的就是教會(huì)學(xué)生如何做人。沈曉紅在談到對(duì)“不僅僅是教書，更是育人”這句話的理解時(shí)說：“每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要樹立學(xué)生的自信，培養(yǎng)他們正直、陽光的一面。先教會(huì)學(xué)生如何做人，他們才能更好地去學(xué)習(xí)和生活。”沈曉紅所帶的畢業(yè)班中，有的學(xué)生臨近大四畢業(yè)還有多門課程不及格，沈曉紅一方面幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課，另一方面找學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們不要灰心，培養(yǎng)他們的自信心和對(duì)專業(yè)的熱情。“我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話就是，失敗了就從零開始，因?yàn)槟贻p就是資本，只要不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度人生，每個(gè)人都會(huì)通向成功的彼岸。”

“沈老師就像媽媽和朋友”

愛是教育的永恒話題。作為一名教師，沈曉紅最大的特點(diǎn)就是熱愛學(xué)生。她的學(xué)生經(jīng)常說：“沈老師就像我們的媽媽和朋友”。以情感人，以愛育人，沈曉紅在學(xué)習(xí)、生活各方面都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。今年二月份，南方一些地區(qū)遭遇特大雨雪災(zāi)害，機(jī)械046一名湖南籍同學(xué)的家庭在此次災(zāi)害中受到嚴(yán)重?fù)p失，沈曉紅在給予金錢資助的同時(shí)，對(duì)那位學(xué)生噓寒問暖、關(guān)愛有加，并與全班同學(xué)一起幫助他走出困境。沈曉紅說：“錢只是物質(zhì)方面的幫助，我們最應(yīng)該讓他感受到家庭的溫暖。”早幾年時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血，沈曉紅雖然家住校外，但還是燉好雞湯，拿著紅棗等補(bǔ)品，早早等候在現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)記者對(duì)沈曉紅的行為表示贊賞的時(shí)候，她微笑著說：“我對(duì)自己的孩子也會(huì)這樣做的，看著他們獻(xiàn)完血以后搶著吃我?guī)淼臇|西，我覺得特高興，特滿足。”沈曉紅還謙虛地表示，“其實(shí)很多老師都帶了吃的去，我只是做了我應(yīng)該做的事而已。”

“課上是老師，課下是朋友”

沈曉紅平易近人，從來不跟學(xué)生擺架子，跟學(xué)生的關(guān)系很融洽。“我和學(xué)生都是平等的關(guān)系，課上是老師，但課下就是朋友。”沈曉紅還笑著講，“有一次我換了新發(fā)型，學(xué)生都跟我開玩笑，我挺喜歡他們跟我沒大沒小的，讓我也變年輕了許多。”

不久前，沈曉紅所帶的機(jī)械046班獲得校級(jí)先進(jìn)集體、首都高校“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，面對(duì)成績(jī)，沈曉紅很謙虛：“其實(shí)我這個(gè)班主任真的沒有做什么，都是班干部在忙前忙后，他們能力很強(qiáng)，幫我分擔(dān)了很多壓力，拿到獎(jiǎng)狀后，我很高興，也替他們感到自豪，等忙完畢業(yè)答辯以后，我們?cè)俸煤贸鋈コ砸活D，慶祝慶祝。”

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度

沈曉紅在課下與學(xué)生打成一片，課上認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更讓人敬佩。就拿制作PPT來說，沈曉紅把書上很復(fù)雜的一張坐標(biāo)系的圖一步步分解，讓學(xué)生一目了然。她還把平面的機(jī)械圖改做成三維圖形，使得學(xué)生可以更立體、更直觀地掌握機(jī)械構(gòu)造原理。此外，由于機(jī)械專業(yè)大量的公式、概念很枯燥，沈曉紅就盡量找一些教學(xué)視頻給學(xué)生看，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也因此對(duì)課程更有興趣。

“希望每個(gè)人都找到自己合適的位置”

今年九月份再開學(xué)的時(shí)候，沈曉紅又將帶一個(gè)新的畢業(yè)班，再一次肩負(fù)起班主任的職責(zé)。在被問及對(duì)新班級(jí)有什么目標(biāo)和打算時(shí)，沈曉紅先是對(duì)自己提出了批評(píng)，她說：“由于自己的科研項(xiàng)目比較多，還有每年學(xué)生的畢業(yè)答辯等等好多事情，有時(shí)忙的就顧不上班里了，作為一名班主任，自己做的確實(shí)不夠好，所以優(yōu)秀輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)我真覺得名不符實(shí)。”沈曉紅想了想又說，“要說對(duì)新班級(jí)的目標(biāo)，我只希望每位同學(xué)都順順利利地畢業(yè)，找到好工作，走上社會(huì)以后找到自己合適的位置，我也想通過自己的努力在各個(gè)方面都去幫助學(xué)生，讓學(xué)生有所收獲，能夠成才，這就夠了。”