3月10日，學校黨委副書記李中奇到心理素質教育中心（以下簡稱心理中心）調研座談，學生處處長呂良、副處長許峰及心理中心全體人員參加了會議。

會上，心理中心主任張宏宇介紹了心理中心的歷史沿革、各位教師的受訓背景、行業資質等基本情況，并圍繞心理健康工作的理念與架構、主要工作內容與成果成效、現存問題和下一步工作目標分別作了詳細的匯報。心理中心各參會教師逐一匯報了所負責的專項工作。

李中奇副書記在聽取匯報中針對學生心理健康教育教學、咨詢服務、危機干預、宣傳教育、師資力量等工作進行了詢問和了解，充分肯定心理中心取得的各項工作成績，表達了對心理中心全體教師辛勤工作的感謝，并對下一步工作提出具體要求。一是提高政治站位，宏觀謀劃設計。根據學校“無健康不工商”的理念，切實加強全校心理健康工作質量，以科研促工作，以學術促服務，守住教育底線，最大程度避免校園極端事件發生，踐行“五育并舉”、“身心健康”的育人目標。二是擴充專業隊伍，加強基礎建設。為了更好地滿足學生心理服務需求，進一步減少預約咨詢排隊等候時間，降低危機事件發生風險，要在保證專職心理教師隊伍全員滿編的情況下，逐步擴大外聘兼職心理咨詢師隊伍，推進與校外同行及專業機構的溝通合作，完善心理健康教育服務場地設施及服務管理網絡平臺建設，組建一支專家化的工作團隊。三是加大宣傳力度，打造專業品牌。強調要求品味，出實效，豐富宣傳教育內容和形式，持續開展學生喜聞樂見的心理活動，將知識科普和健康理念滲透入校園生活，增強學生自我排解、自我療愈的能力，同時形成特色心理活動品牌，宣傳推廣至北京市其他高校，提升我校社會影響力。

心理中心全體教職工一致表示，將凝心聚力，踏實深耕，更好地為學生的成長保駕護航。