為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，踐行習近平總書記關于大學生就業(yè)工作的重要論述，全面落實黨中央、國務院關于“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署。學校將主題教育同畢業(yè)生就業(yè)工作緊密結合，積極搭建就業(yè)平臺、整合就業(yè)資源、拓展就業(yè)渠道、挖掘就業(yè)崗位，多措并舉促進畢業(yè)生高質量就業(yè)。
提高站位，推動思想認識走心
就業(yè)是最基本的民生。黨對就業(yè)問題的認識，已經(jīng)實現(xiàn)從就業(yè)是民生之本，到就業(yè)是最大的民生，再到就業(yè)是最基本的民生的梯次升華。黨的二十大報告提出：實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，促進高質量充分就業(yè)。做好高校畢業(yè)生等青年的就業(yè)關系民生福祉、經(jīng)濟發(fā)展和國家未來。
一直以來，學校高度重視就業(yè)工作，深入落實就業(yè)工作“一把手工程”。黨委書記、校長親自部署，召開黨委常委會、校長辦公會專題研究就業(yè)工作，定期聽取畢業(yè)生就業(yè)工作匯報，前瞻謀劃就業(yè)戰(zhàn)略布局。學校于3月發(fā)布《2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施意見》《訪企拓崗促就業(yè)專項行動方案》，強化對就業(yè)工作的統(tǒng)籌推進和督促落實，壓實壓緊主體責任，扎實推進就業(yè)工作落實落細。
協(xié)同推進，推動重點工作走穩(wěn)
校院兩級領導班子帶頭，全員參與“走出去”。自3月以來，學校積極開展訪企拓崗促就業(yè)專項行動，以“學”為驅動，以“實”為主線 ，以“干”為抓手，緊密結合相關行業(yè)，拓展就業(yè)渠道，形成工作合力，構建全員為就業(yè)助力的格局。先后前往京東方科技集團股份有限公司、中輕食品檢驗認證有限公司、北京神州細胞生物技術集團股份公司、太和康美（北京）中醫(yī)研究院有限公司、北京市水務局、北京保險行業(yè)協(xié)會、德勤會計師事務所、安永會計師事務所、通用技術集團國際物流有限公司、京東物流集團、北京市經(jīng)濟社會發(fā)展研究院、馬蜂窩旅游網(wǎng)、中華商標協(xié)會、燕郊高新區(qū)黨工委基層黨校、用友集團友網(wǎng)絡科技股份有限公司、北京日報社等用人單位。圍繞企業(yè)人才需求、校企協(xié)同育人等主題開展調研交流，加強供需雙方對接，搭建校企合作平臺，提高人才培養(yǎng)與社會需求契合度。截止目前，全校已走訪用人單位310家，開拓崗位1125個。
搭建長期穩(wěn)定合作橋梁，積極主動“請進來”。截至目前，學校春季學期已成功舉辦八場校園雙選會，共邀請525家用人單位到校選聘人才，涉及經(jīng)濟金融、生物環(huán)保、信息通訊、智能制造、新聞傳媒等多個行業(yè)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位16105個。畢業(yè)生積極與會交流，共有3688人次畢業(yè)生參與校園雙選會活動，累計投遞簡歷10000余份，達成初步意向3000余人次。
創(chuàng)新思路，推動綜合改革走深
學校圍繞高質量人才培養(yǎng)目標，不斷完善招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制，把拓展崗位資源與推動學科專業(yè)建設、優(yōu)化人才培養(yǎng)結合起來，進一步提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、就業(yè)鏈的有效對接。
在訪企拓崗專項行動過程中，學校深入開展社會需求調查。堅持以社會需求為導向，深入了解所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢，共同探討學校學科專業(yè)設置、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展方向，為學校學科專業(yè)調整、人才培養(yǎng)方案制定、招生計劃安排和就業(yè)指導服務提供依據(jù)，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應性，探索就業(yè)資源共享模式。同時認真聽取畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)工作的意見建議，推動學校深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。
訪企拓崗是促進畢業(yè)生就業(yè)的有力舉措，更是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的生動實踐。訪企拓崗促就業(yè)專項行動作為“我為群眾辦實事”的重要舉措，進一步拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，加強了校企合作的深度和廣度，雙向互動、雙向發(fā)力，為畢業(yè)生更加充分、更高質量就業(yè)打下良好基礎。下一步，學校將繼續(xù)把就業(yè)工作融入主題教育中，把握新時期校企合作促就業(yè)的新形勢，搭建校企合作平臺，強化產(chǎn)教融合，持續(xù)開展走訪活動，做好供需精準對接，打通畢業(yè)生從校園到職場的“最后一公里”，為畢業(yè)生高質量就業(yè)提供有力保障，用做好畢業(yè)生就業(yè)工作的成果來檢驗主題教育的成效。
作者：招生就業(yè)處
編輯：張揚
審核：何猛
審定：石松
