4月23日，學(xué)校召開 “北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”工作部署會。會議由副校長李朝鮮主持。教務(wù)處、學(xué)生處、有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專業(yè)負責(zé)人、教務(wù)處有關(guān)科室人員參加了會議。

副校長李朝鮮介紹了“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”的相關(guān)情況。他要求有關(guān)職能部門、學(xué)院和專業(yè)認真研究北京市的有關(guān)文件，積極與對方學(xué)校、部門、學(xué)院和專業(yè)對接，共同研討人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)管理、學(xué)分互換、學(xué)籍管理、學(xué)生管理、教師交流學(xué)習(xí)等問題，明確具體工作方案，為我校順利實施高水平人才交叉培養(yǎng)計劃提供保障。

教務(wù)處處長魏中龍對有關(guān)工作進行了部署和安排。他指出，“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃” 是北京市高等教育機制創(chuàng)新和高等教育綜合改革的一項重大舉措，該計劃緊密契合北京市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換升級和經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)需求，培養(yǎng)社會緊缺專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)急需的高水平人才，有利于提高市屬高校大學(xué)生專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神，也將對市屬高校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實踐創(chuàng)新教育改革產(chǎn)生深遠的影響。根據(jù)安排，我校將首先啟動“雙培計劃”，2015年秋季學(xué)期我校將有4個學(xué)院、6個專業(yè)的128名2015級新生，到中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)和北京郵電大學(xué)的相關(guān)專業(yè)進行為期3年的學(xué)習(xí)。在隨后開展的“外培計劃”中，我校將有3個學(xué)院、4個專業(yè)的24名新生，到英國曼徹斯特大學(xué)和愛爾蘭考克大學(xué)留學(xué)。對于“雙培計劃”的有關(guān)工作，他提出如下要求：第一，招生宣傳工作由學(xué)校統(tǒng)一安排。第二，各學(xué)院院長和有關(guān)專業(yè)的系主任要負責(zé)該計劃的具體執(zhí)行工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要討論制定實施方案。第三，5月份前完成對接工作，5月中下旬按照北京市教委指導(dǎo)意見開展深入?yún)f(xié)商，6月落實合作事宜。各學(xué)院要盡快與對方學(xué)院和專業(yè)聯(lián)系，教務(wù)處統(tǒng)一制定對接研討會的行程和安排。第四，根據(jù)雙方特點，與對方協(xié)商確定專業(yè)培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)管理和學(xué)生管理等有關(guān)問題。與對方友好合作，成立聯(lián)合的“虛擬教研室”，加強學(xué)科建設(shè)、專業(yè)教學(xué)和教師交流。第五，各學(xué)院、各專業(yè)要高度重視這一工作，以北京市高水平人才交叉培養(yǎng)計劃為契機，創(chuàng)新我校人才培養(yǎng)模式，提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)團隊建設(shè)水平。

附：“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”是北京市于2015年啟動，旨在為北京市屬高校學(xué)生到在京中央高校和海外境外知名高校進行訪學(xué)、到科研院所和企事業(yè)單位實習(xí)實踐拓寬渠道，重點推進高校之間、高校與社會之間的交流合作和資源共享。計劃由北京市資助，按“3+1”或“1+2+1”的培養(yǎng)機制，包括“雙培計劃、“外培計劃”、“實培計劃”三個子項目。