為進一步提升輔導員業務能力，提升學生工作科學化水平， 10月29至30日，學生處舉辦本年度秋季學期輔導員培訓班。培訓分為就業工作新平臺使用和心理健康教育與危機干預工作研討兩個模塊。黨委副書記盧思鋒出席培訓會并講話。學生處呂素香處長主持培訓。各學院主管學生工作副書記、學生輔導員70余人參加。保衛處、后勤處、校醫院負責人應邀出席心理危機干預的研討環節。
在就業工作培訓中，學生處就業中心邀請了中國就業培訓技術指導中心的測評專家李道華為全校輔導員教師進行了大學生職業測評CETIC系統的使用培訓。受北京高校人才培養專項的支持，我校已經引進了由人力資源和社會保障部、中國就業培訓技術指導中心組織開發的CETIC就業服務平臺，輔導員可以據此為學生提供更科學的職業測評和就業指導。
心理工作專項培訓中，學生處心理中心副主任張宏宇詳細講解了《心理危機干預工作實施辦法（討論稿）》。該辦法是在新《精神衛生法》的指導下，結合我校心理工作實際，在總結近年來心理危機案例的基礎上，對學生心理危機鑒別和處理流程進行的梳理總結。參會老師分組進行討論，提出具體修改意見，這些意見建議為進一步完善我校心理危機預警及干預工作、有效維護校園安全穩定提供了有益參考。
盧思鋒副書記重點對心理工作進行了點評。他提出，心理工作是思想政治工作的重要組成部分，心理危機處理則是心理工作的重要內容。輔導員在工作中要注意總結經驗，把握規律，多方關注及早發現，進而實現對重點學生的精準識別和有效預警。心理危機干預則要遵循“生命第一、相互尊重、真誠溝通、注意保密”的原則。同時，由于心理問題的復雜性，在學校宏觀制度基礎上，具體做法也要一人一議、一事一議。就研討中大家提出的由于心理問題引發的學生學籍異動的處理，盧思鋒副書記要求各學院要加強對學生因各類原因休學、復學、退學的關注和管理，學院領導班子要將學生學籍變動作為每學期初的重要事項專題研究，集體決策，慎重處理。
輔導員每學期集中業務培訓是學生處學生工作隊伍建設的重要內容，旨在通過不同形式的培訓達到提升專業水平、凝聚團隊士氣、推進管理精細化。
