為進一步提高青年教師的教學技能和水平，4月25日至26日，學校舉辦青年教師教學技能培訓班。會議邀請專家介紹了提高教學技能的經驗和做法，舉行了教學觀摩課，并進行了教師教學演示和現場點評。近三年來校的100余名青年教師參加了培訓。

譚校長對開展青年教師技能培訓表示肯定，指出本次培訓班內容豐富、安排合理、形式新穎，針對性強，對提高青年教師教學水平有切實幫助，也為青年教師提供了交流、溝通和分享經驗的平臺。譚校長以“校長思考的六件大事”為切入口，從學科建設、教學、科研、人才引進、基礎設施建設和精細化管理等六個方面介紹了自己對學校未來發展的思考，并與青年教師分享了在為人處事、職業發展、教學科研等方面的經驗。譚校長表示，學校會努力為廣大青年教師的成長與發展創造良好的環境和公平競爭的條件，希望青年教師樹立正確的價值觀，保持良好的心態，理性看待社會問題；要科學規劃職業生涯，合理安排工作與生活，教好課，搞好科研，做好社會服務，將三者融為一體，與學校共同發展進步。

李朝鮮副校長談了對大學教育的使命、性質等問題的思考，重點與青年教師交流了教學方面的心得體會。他說，教育教學的使命是“成才成人并舉”，當代大學教育是學生今后發展與終生學習的堅實基礎。他指出，作為教師，要對教育對象有深刻理解，把握學生的特點和需求，充分發揮學生在學習中的主體作用，引導學生自主學習、主動學習；要面向學生的需求，合理安排教學內容和課程體系，做到因材施教、以學定教；明確教學的具體目的，是為會而教、為用而教。他結合學校本科教學綜合改革的任務和要求，從教學目的、教學方式、教學流程等方面對青年教師提出了具體要求。

清華大學覃征教授、北京航空航天大學王琪教授、北京交通大學毛保華教授，結合自身多年教學經歷，分享教學方法、如何開展科學研究、提高團隊管理能力等與青年教師提高教學技能相關的經驗與做法。結合學校教學實際，人事處還邀請了我校“北京市教學名師”獲得者歐陽愛平與學校教學優秀獎一等獎獲得者季語分別為青年教師做教學觀摩課。

為切實提高培訓效果，本次培訓特別增加了現場教學點評環節，培訓前即要求每位參訓青年教師準備15分鐘的教學展示，邀請專家與參訓教師現場點評。在培訓當天，隨機抽選的兩名新進青年教師李萌、熊海濤，為大家進行教學展示，在場專家與參訓教師對其教學方法及效果進行總結，并對需要改善的環節進行點評。參訓的青年教師表示，各位專家的經驗分享十分有益，新增的現場點評環節更是生動、針對性強，能夠幫助從教不久的青年教師找出差距與不足，明確今后教學努力的方向。