根據學校對本科綜合教學改革的相關要求，自期中教學檢查以來，各學院開展座談、研討、交流等活動，多渠道了解學院本科綜合教改的推進和延續教學的開展情況；為青年教師舉辦講座、教學觀摩等活動，提高學院本科教學質量和教師的教學水平；通過新生導航專題講座、報告等形式，對2013級新生進行專業教育，豐富延續教學形式與內容；開展競賽、報告等活動加強學風建設，多舉措推進學院本科綜合教改工作。
其中，理學院召開了綜合教改研討會；食品學院召開系列學生座談會、青年教師成長與發展座談會，促進本科教學綜合改革；材料與機械工程學院召開期中教學檢查及深化課堂改革研討會；計算機與信息工程學院舉辦名師講堂及優秀教師先進事跡報告會，邀請北京大學袁曉如研究員、方正國際軟件有限公司副總裁施華做報告；經濟學院開展多種活動形式助力新生班級學風建設，并組織召開了本科教學創新報告會和貿易經濟人才培養創新研討會；商學院通過知識競賽、專業教育講座等活動促進學風建設的同時，舉辦了新生入學教育暨本科教學綜合改革報告會，為規范導師管理，出臺了新生導師制實施辦法；法學院/馬克思主義學院探索“思政課”延續教學新形式，舉辦“學業與成長”主題沙龍，開展“思政課”課外延續教學系列實踐活動，舉辦新生專題講座指導學生如何學習法學專業；外國語學院結合專業特點，分別召開了期中教學檢查師生座談會、導師學生懇談會、外教期中教學檢查匯報會，舉辦講座和英語角拓展延續教學形式；藝術與傳媒學院為2013級新生舉辦學業導航講座，新聞系舉辦沈毅教授課堂教學觀摩活動提高教師教學能力、為學生開展系列學業指導交流活動；體育與藝術教學部舉辦學生藝術團和學生體育代表團培訓，指導學生規劃大學生活和有效管理時間。
近期，理學院、食品學院、法學院/馬克思主義學院在前一階工作的基礎上，根據學院工作實際，開展了報告會、研討會、講座等活動，推進本科綜合教學改革。
理學院：召開本科教學綜合改革推進會暨期中教學檢查匯報會
11月22日，理學院在阜成路校區召開2013年秋季學期本科教學綜合改革推進會暨期中教學檢查匯報會。學校教務處李海生副處長出席會議，學院領導班子、各系（教研室）主任、全體教師參加會議，會議由曹顯兵院長主持。
各系分別結合專業特色，詳細匯報了期中教學檢查過程中所開展的系列活動情況，包含本科綜合教改研討會、課堂延續性教學探討會、專家教學觀摩會、師生懇談會、學科專業指導會、公共課教師集體備課等集體活動。數學系明確教改內容，廣泛動員、制定詳細計劃，不斷征求意見，探討教改難題，匯總教改經驗，完善解決措施，并專門邀請中科院林群院士做了“讓人人懂一點微積分”的報告；物理系探索使用同伴教學法，倡導基于剖析概念的自主學習和合作研究，構建學生自主學習、合作學習、生生互動、師生互動的創新教學模式；化學系探索實踐教學創新模式，建立課程負責人制，調整課題教學比重，豐富延續性教學形式，強化實驗室硬件條件，開展自查自檢，及時發現問題解決問題；生物系廣泛調研，博采眾長，深入分析，取長補短，開展師生座談會、教改研討會等，尋找自身差距與不足，探索思考教改措施，做到教學改革有的放失。
李寶河副院長做了關于《進一步深化本科教學綜合改革》的報告，回顧了本科教學綜合改革的起步與實施，全面介紹了理學院本科教改的進展情況，深入探討了如何進一步推進教學改革的進行。面對教學過程中出現的嚴峻考驗，李寶河介紹了從PI（同伴教學法）到MOOCS（大規模網絡開放課程）給傳統灌輸式教學帶來的沖擊，詳細探討了混合式“MOOCS+翻轉課堂”教學模式，即以網絡視頻自主學習實現知識構建，以“翻轉課堂+互動學習”實現能力提升，并指出形式上的教學改革容易，教學觀念、教學方式和教學內容的深層次變革很難，需要教師個人、系、院、校四級聯動才能見效。
曹顯兵院長指出要以不斷提高教學質量為目標，加強教學質量的監督，并針對存在的問題進行整改，將反饋意見的整改落到實處。黨總支書記祝鈞強調本科綜合教改工作任重而道遠，要肩責任、講奉獻、重實干，更好地推進各項教學工作上新臺階。教務處李海生副處長解答了部分科系提出的關于教學及管理方面的問題，希望理學院全體教師繼續積極投身本科教學綜合改革。
食品學院：召開推進本科課堂及延續性教學改革研討會
11月22日，食品學院召開推進本科課堂及延續性教學改革研討會。學院黨總支書記何猛、各系主任和副主任、以及部分青年教師代表參加，會議由副院長姚志良主持。
姚志良對學院本科期中教學檢查及本科教學綜合改革的推進情況進行了通報，分析總結了期中教學檢查過程發現的問題，特別是學生反映出來的教師講課模式和課堂延續性教學中存在的不足，也對學生反映較好的教師予以表揚。各系負責人從課堂管理、課堂互動、課堂延續、學評教、考試管理等方面對本系綜合改革的情況進行匯報，并交流了各自的經驗和體會。
學院邀請在學生座談會普遍反映效果較好的徐虹副教授和朱運平副教授介紹教學經驗。徐虹老師教授的《食品營養學》課堂上設置練一練環節和小組討論環節，對每個環節均設置合理的獎勵分值，學生參與度高，課堂氣氛十分活躍，深受學生喜歡。朱運平老師介紹了《食品微生物學》課程團隊課后延續性教學的實施情況，特別是BlackBoard平臺和教授實訓計劃的運行情況，該課程由李秀婷教授負責，課程團隊成員包括朱運平副教授、藤超副教授和張嬋博士，課程深受學生好評。
何猛在總結發言中強調，本科教學綜合改革是學校也是學院的大事，各位老師一定要高度重視，不僅要在課堂上下功夫，嚴格要求學生，改變教學模式，提高教學質量，而且要在延續性教學上下功夫，豐富教學內容和形式，提高學生學習興趣和效果。
法學院/馬克思主義學院：召開青年教師教學基本功經驗交流會，探討法學老師怎么教
為進一步深化落實本科教學綜合改革，提高學院本科教學質量和教師的教學水平，幫助廣大青年教師不斷成長和提高，11月20日，法學院/馬克思主義學院分工會召開青年教師教學基本功經驗交流會。學院全體領導班子，分工會委員、各教研室主任、學院13級任課老師、12級試點班任課老師、學院標桿老師及青年教師代表30余人參加了此次會議。交流會由學院黨總支副書記、分工會主席文四英主持。
黨總支書記呂來明首先對青年教師在學校中的重要地位予以肯定，他認為本科教學水平的提高對青年教師發展至關重要，只有強化扎實基本功才能實現個人發展，進而帶動學院乃至學校的發展。
會上13位青年教師代表結合教學實際和對綜合教改的體會談了自己的看法。他們表示，按照本科教改的要求，教師要講好一門專業課，需要課前做好更充分的準備工作，課上采用啟發式、互動式教學方法，將理論知識與現實緊密聯系，通過幽默詼諧的語言調動學生積極性，培養學生專業學習興趣，使授課內容更加充實。同時，教師授課也要盡量滿足學生的學習需求，做好學生知識海洋的引路人。在談到如何開展延續教學時，大家認為，延續性教學在內容上要增加學科實踐，教學方式上要把原來單向的教學方式改成雙向互動方式，多關注和了解學生對延續性教學的需求，采用多種形式開展內容豐富的延續性教學活動。
試點班和新生班班主任熊英老師，特地搜集了學生對本科教學改革及延續性教學的意見與其他老師分享。會上還介紹了學院團學青學生組織在學院本科生中調研的意見和建議。
副院長謝安平結合各位老師的發言，對本科綜合教改做了總結，建議對學生進行恰當的管理，要堅持教改方向不變。
張秀芬院長對此次座談會做了總結，她認為通過教師間相互聽課、交流想法、總結經驗，進而解決“老師怎么教”、“本科教學綜合改革怎么落實”的問題。她建議青年教師應充分發揮各自的主觀能動性，針對教學大膽嘗試，做改革的先鋒。
