為進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)綜合改革，研究在本科教學(xué)綜合改革背景下，學(xué)生教育管理的有效途徑，
此次研討會(huì)圍繞適應(yīng)本科教學(xué)綜合改革、做好學(xué)生教育管理工作展開探討。魏中龍?zhí)庨L(zhǎng)從多方面分析說(shuō)明了本科教學(xué)綜合改革的必要性，他強(qiáng)調(diào)，做好學(xué)生的教育和管理工作對(duì)本科教學(xué)綜合改革至關(guān)重要，學(xué)生的教育管理要解決的最根本的問(wèn)題是學(xué)風(fēng)問(wèn)題，而改變當(dāng)前學(xué)風(fēng)問(wèn)題需要任課教師、管理干部、班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生的共同努力，本科教學(xué)綜合改革推進(jìn)的過(guò)程中，老師與學(xué)生的目標(biāo)是一致的，必須通過(guò)雙方的共同努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、老師發(fā)展事業(yè)，最終達(dá)到教師樂(lè)于教，學(xué)生樂(lè)于學(xué)。教師更要重視師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響。
學(xué)院黨總支副書記馬韜光對(duì)學(xué)院新學(xué)期開展的學(xué)生工作進(jìn)行了匯報(bào)，并分析了本科年級(jí)2012年秋季學(xué)期期末考試成績(jī)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題和學(xué)風(fēng)建設(shè)思路；副院長(zhǎng)李書友希望各專業(yè)細(xì)化完善培養(yǎng)方案、不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化課后教學(xué)、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
在教師討論環(huán)節(jié)中，試點(diǎn)專業(yè)班主任李春兵介紹了開學(xué)以來(lái)為金融工程試點(diǎn)班授課中創(chuàng)新的教學(xué)方法、遇到的問(wèn)題和面臨的困難。他說(shuō)到感觸最深的是學(xué)風(fēng)建設(shè)，上學(xué)期班級(jí)整體考試情況樂(lè)觀，班級(jí)實(shí)行導(dǎo)師制使學(xué)生與老師溝通的效率大大提高，很多老師對(duì)此班級(jí)投入了大量的心血與精力，目前班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級(jí)集體意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生能力的培養(yǎng)突出，并提出此種模式是否可以復(fù)制持續(xù)等問(wèn)題。
金融工程班學(xué)生代表李亞昌表示，學(xué)院對(duì)試點(diǎn)專業(yè)的重視程度學(xué)生們感同身受，學(xué)校在給了學(xué)生充分的自主權(quán)的同時(shí)，也嚴(yán)格督促著他們的學(xué)業(yè)。課表安排非常合理，精簡(jiǎn)的課程直奔經(jīng)濟(jì)金融主題，優(yōu)秀老師的配備大大提升了學(xué)生們的求知欲，班級(jí)內(nèi)部成立學(xué)習(xí)興趣幫扶小組，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，任課老師講授課程中開拓學(xué)生視野、課后輔導(dǎo)形式多樣受到學(xué)生歡迎。
與會(huì)教師就本科學(xué)生第二課堂建設(shè)、專業(yè)型/學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)、本科教學(xué)綜合改革對(duì)學(xué)生教育管理和學(xué)生活動(dòng)的影響、對(duì)策等問(wèn)題各抒己見，交流了學(xué)生教育管理工作中的創(chuàng)新做法與設(shè)想。班主任們分享了對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃與輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。
院長(zhǎng)李寶仁在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)綜合改革是2013年學(xué)校的中心工作，全院師生要付出百倍努力，共同參與到改革中來(lái)，以本科教學(xué)綜合改革的理念精神指導(dǎo)學(xué)院的工作，讓教學(xué)改革真正取得實(shí)效。
