為夯實學生經濟學理論基礎、增強對中國自主知識體系構建的認知，10月30日下午，黨委常委、副校長、經濟學院教授、博士生導師徐丹丹，為全院師生帶來專題講座《以史為鑒 扎根實踐 構建中國自主經濟學知識體系》，解碼中國經濟實踐對經濟學世界性難題的獨特解答，主要涵蓋“經濟學的淵源與發(fā)展”“西方經濟學的中國淵源”、“經濟學世界性難題的中國實踐”以及“中國自主經濟學知識體系的構建”四大部分內容。數(shù)字書院副院長許曉芳等書院班子成員、輔導員、管理助理以及數(shù)字書院全體學生參加講座。本次講座由數(shù)字書院院長助理劉歡教授主持。

講座圍繞“構建中國自主經濟學知識體系”展開，首先系統(tǒng)介紹了經濟學的淵源與發(fā)展，從歷史維度切入，追溯經濟學從思想萌芽到成為獨立學科的演進過程。在此基礎上，闡述了西方經濟學的中國淵源，并聚焦經濟學世界性難題——市場與政府的關系，闡述了經濟學世界性難題的中國實踐。最后，從中國特色社會主義政治經濟學的基本內核、“兩個結合”的科學方法論、人民主體的價值取向、中國式現(xiàn)代化的實踐土壤、中國實踐升華中國理論，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)等方面闡述了中國經濟學自主知識體系的構建。

在構建中國自主經濟學知識體系方面，徐丹丹提出以下三點啟示：一是需以馬克思主義指導，以習近平經濟思想為統(tǒng)領，深化理論認識，扎根中國經濟改革實際，構建中國經濟學的學術體系、理論體系與知識體系；二是在現(xiàn)代經濟學的基本框架與范式下，做好中國經濟敘事，開展國際學術交流，不斷提高中國經濟學的世界影響力；三是哲學社會科學界學術使命和戰(zhàn)略任務是加快構建中國經濟學自主知識體系。她強調，構建中國自主的經濟學知識體系應立足中國式現(xiàn)代化發(fā)展需求，著力為高質量發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化強國建設提供源源不斷的思想保障、精神動力和學理支撐，力爭為人類文明進步和發(fā)展事業(yè)貢獻中國方案。

本次講座為學生搭建了系統(tǒng)的經濟學理論知識框架，厘清學科脈絡，深化核心理論與思潮理解，打通中西方經濟學理論體系的內在關聯(lián)。通過剖析中國經濟實踐對經濟學世界性難題的解答，讓學生認識到中國特色社會主義市場經濟的獨特優(yōu)勢，增強道路認同與文化自信。凸顯構建中國經濟學自主知識體系的光榮使命，激勵學生立足國情，將理論與實踐緊密結合，以廣闊視野參與理論創(chuàng)新與實踐探索，為中國經濟學理論發(fā)展及國家經濟社會高質量發(fā)展貢獻青年力量。

來源：數(shù)字書院

編輯：吳慧中

審核：楊淼

審定：王遠芳