12月10日，學(xué)校在良鄉(xiāng)主校區(qū)開展2024致知學(xué)堂系列講座第十四講：高校網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢與思考。北京工商大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心副主任、全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會理事、北京系統(tǒng)工程學(xué)會常務(wù)理事張珣開展以“高校網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢及思考”為題的講座，帶領(lǐng)同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)信息安全、深入分析網(wǎng)絡(luò)安全典型案例、深化對高校網(wǎng)絡(luò)安全重點(diǎn)任務(wù)的認(rèn)識。

會議伊始，張珣詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)信息安全。張珣認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼、驅(qū)動之雙輪，數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間已成為中美博弈的焦點(diǎn)，提高信息科技水平是保障國家安全、維護(hù)國家利益的必然選擇。張珣指出，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)融入了人民生活的方方面面，便利之余，侵犯隱私權(quán)和數(shù)據(jù)權(quán)的亂象頻發(fā)。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)安全執(zhí)法體系仍需要不斷完善。

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全整體態(tài)勢分析時(shí)，張珣從兩方面闡述。他首先分析了網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的成果。張珣表示，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制不斷健全，中央和地方紛紛落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，全國各地不斷完善網(wǎng)絡(luò)安全制度，深入實(shí)施等級保護(hù)章程，逐步建立關(guān)基保護(hù)機(jī)制，加快建設(shè)國家關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施、教育系統(tǒng)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施，建立健全強(qiáng)監(jiān)測通報(bào)預(yù)警制度，持續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)，網(wǎng)絡(luò)安全難點(diǎn)問題不斷解決，網(wǎng)絡(luò)安全條件保障不斷完善。但與此同時(shí)，張珣提出了如今網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)仍然存在的問題。網(wǎng)絡(luò)安全新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)，違法違規(guī)問題高發(fā)，攻擊手段愈加先進(jìn)，管理制度落實(shí)仍不到位，低級管理問題仍舊存在，網(wǎng)絡(luò)安全形勢仍然有待改善。

張珣具體分析了多個(gè)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如數(shù)據(jù)信息泄露案例、內(nèi)容篡改案例、服務(wù)中斷案例、個(gè)人隱私信息泄露案例、釣魚攻擊和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全木馬和工具案例等等。通過一個(gè)個(gè)觸目驚心的真實(shí)案件，張珣強(qiáng)調(diào)了信息化時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全的必要性與重要性，提醒同學(xué)們提高警惕，重視網(wǎng)絡(luò)安全問題。

張珣強(qiáng)調(diào)了高校網(wǎng)絡(luò)安全的重點(diǎn)任務(wù)。第一，要建設(shè)全方位的保障體系，完善安全工作管理、安全技術(shù)管理和安全運(yùn)維管理；第二，要構(gòu)建全要素的防護(hù)體系，強(qiáng)化組織保障、健全責(zé)任體系，強(qiáng)化人員保障、提升安全素養(yǎng)，強(qiáng)化技術(shù)保障、加強(qiáng)防護(hù)能力；第三，要強(qiáng)化全環(huán)節(jié)管理體系，保障算法安全、供應(yīng)鏈安全，守住立項(xiàng)觀、守住運(yùn)行關(guān)。

講座最后，張珣強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)安全永遠(yuǎn)在路上，一刻也不能松懈，他呼吁同學(xué)們注重保護(hù)自身網(wǎng)絡(luò)安全，做到合理上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)，為營造安全的上網(wǎng)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

12月13日，學(xué)校開展2024年“致知學(xué)堂”系列講座第十七講：筑牢中華民族共同體意識有我。中央民族大學(xué)副院長、教授嚴(yán)慶開展以“中華民族共同體理論建設(shè)與實(shí)踐，多民族國家建設(shè)與民族事務(wù)治理”為題的講座，帶領(lǐng)同學(xué)們深入中華民族共同體的建設(shè)，深化同學(xué)們對中華民族共同體的認(rèn)識，激發(fā)同學(xué)們對于中華民族的認(rèn)同感和自豪感。

嚴(yán)慶強(qiáng)調(diào)了中國構(gòu)建中華民族共同體的重要性和必要性。嚴(yán)慶通過列舉中國東部與西部的時(shí)區(qū)差異、南部與北部的溫度差異、中國的面積與歐洲相似等具體實(shí)例，總結(jié)出中國地大物博、幅員遼闊的特點(diǎn)，進(jìn)而引入中國需要構(gòu)建中華民族共同體的正題。

嚴(yán)慶指出，筑牢中華民族共同體意識，是新時(shí)代黨的民族工作的鮮明主線。他表示，當(dāng)今中國網(wǎng)民對“中國共產(chǎn)黨”的認(rèn)可度大于“中華民族”，許多中國網(wǎng)民的民族認(rèn)同感仍然局限于漢族，忽略了其他的少數(shù)民族。對此，嚴(yán)慶重申了中華民族的概念，并講述了中華民族共同體的提出過程。

嚴(yán)慶通過分享故事的形式，講述堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的重要性。嚴(yán)慶介紹了蒙古族都貴瑪養(yǎng)育28個(gè)上海孤兒，挽救40多個(gè)年輕母親生命的故事，嚴(yán)慶分享了西藏玉麥鄉(xiāng)，兩代父女為國守邊的感人事跡，此外，嚴(yán)慶通過引用塔吉克族民兵護(hù)邊員阿布力克木立下的愛國守邊家訓(xùn)，展現(xiàn)了少數(shù)民族對守衛(wèi)祖國邊境、建設(shè)祖國邊疆的決心與毅力。嚴(yán)慶表示，石榴花開別樣紅，籽籽同心一家親，五十六個(gè)民族，一個(gè)都不能少。嚴(yán)慶介紹了“四個(gè)與共”的共同體理念，呼吁同學(xué)們樹立“五個(gè)共同”，堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”，增強(qiáng)“三個(gè)意識”，筑牢中華民族共同體意識。

講座尾聲，嚴(yán)慶認(rèn)為，中華民族共同體意識本質(zhì)上就是認(rèn)為全體中華兒女都是一家人，他勉勵(lì)同學(xué)們珍惜青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者、踐行者，致力做中華民族共同體的推動者、建設(shè)者、奮斗者。

本期的致知學(xué)堂結(jié)束，期待更多的同學(xué)走進(jìn)學(xué)堂聆聽講演，感受名師魅力，吸取知識，開拓視野，收獲道理，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)。

作者：吳慧中

編輯：曹薇

審核：王遠(yuǎn)芳

審定：倪國華