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計信學(xué)院召開電氣信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)觀摩和主題研討

   
515下午,為進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)綜合改革,計算機(jī)與信息工程學(xué)院就電氣信息類專業(yè)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作進(jìn)行了教學(xué)觀摩和主題研討。程序設(shè)計課程是計算機(jī)與信息工程學(xué)院八個本科專業(yè)共同的基礎(chǔ)課,程序設(shè)計能力是信息類專業(yè)學(xué)生重要的基礎(chǔ)技能,該課程的質(zhì)量會對學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,是一門涉及廣泛、重要的基礎(chǔ)課程。學(xué)院院長蔡強(qiáng)、黨總支書記陳誼、副院長左敏、各系主任以及程序設(shè)計課程組全體教師共20多人參加了會議,會議由副院長姜同強(qiáng)主持。
會議邀請了清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系國家級精品課程負(fù)責(zé)人鄭莉教授進(jìn)行了主題發(fā)言,鄭莉教授介紹了清華大學(xué)程序設(shè)計課程的教學(xué)組織、教學(xué)過程管理、教學(xué)內(nèi)容、考試評價等方面經(jīng)驗(yàn),對程序設(shè)計課程教學(xué)的特點(diǎn)、問題進(jìn)行了系統(tǒng)分析。鄭教授結(jié)合自己十余年的課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),著重交流了如何針對不同類型的學(xué)生而實(shí)施不同的教學(xué)方案、手段,如何充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,如何加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生動手能力,如何保持良好的教學(xué)姿態(tài)以面對90后的學(xué)生,以及如何在學(xué)評教體系下從容開展教學(xué)活動。另外,鄭教授還和老師們分享了充分發(fā)揮教師個人的特質(zhì)而開展教學(xué)活動的體會。
通過教學(xué)觀摩和研討交流,計算機(jī)與信息工程學(xué)院相關(guān)任課教師了解了國家級精品課程的教學(xué)組織、教學(xué)內(nèi)容等特點(diǎn),受益良多。這次研討,對我校程序設(shè)計課程的教學(xué)資源建設(shè)、考試評價、上機(jī)輔導(dǎo)機(jī)制等方面的改進(jìn)與提高深有啟發(fā)。學(xué)院將加強(qiáng)該課程的建設(shè)力度,以此為抓手之一,為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高打下基礎(chǔ),為深化教學(xué)改革提供有益的探索。