美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月4日，我校學(xué)科帶頭人赴美培訓(xùn)團(tuán)為期20天的培訓(xùn)正式開(kāi)班。加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis）非常重視，熱情接待，第一堂課就由副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)芭芭拉•霍爾威茨（Barbara Horwitz）教授親自授課，主題是戴維斯分校的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍的引進(jìn)、管理和發(fā)展。芭芭拉副校長(zhǎng)詳盡介紹了戴維斯分校乃至整個(gè)加州大學(xué)的人才引進(jìn)機(jī)制和不同層級(jí)教師的考核方式，以及學(xué)校以人為本的用人理念。

    精彩的報(bào)告讓團(tuán)員們忘卻了疲勞，第二天又精神飽滿地聽(tīng)取了該校戴維斯分校人力資源部埃爾恩•湯普遜（Irene Horgan-Thompson）部長(zhǎng)關(guān)于福利待遇、崗位管理和發(fā)展的專題報(bào)告。該校可持續(xù)發(fā)展中心主任、國(guó)際著名政治學(xué)教授拉里•伯曼（Larry Berman）教授就美國(guó)現(xiàn)有的政治體制、高等教育體制和高等教育的層次構(gòu)成及辦學(xué)特色、現(xiàn)狀等問(wèn)題，做了全面系統(tǒng)的解讀，使培訓(xùn)團(tuán)成員全景式地了解到當(dāng)下美國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)及高等教育狀況。團(tuán)員們珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上踴躍提問(wèn)，和教授們交流熱烈。

    課堂學(xué)習(xí)之余，校方還安排團(tuán)員們參觀了學(xué)校具有國(guó)際影響力的“工程轉(zhuǎn)化技術(shù)中心”和“北加州納米技術(shù)開(kāi)發(fā)中心”。“工程技術(shù)轉(zhuǎn)化中心”是專門為學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)研制的技術(shù)成果走向市場(chǎng)提供專業(yè)性服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是科學(xué)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化平臺(tái)。北加州納米技術(shù)開(kāi)發(fā)中心則是一個(gè)在納米技術(shù)研究領(lǐng)域位居前沿并能迅速應(yīng)用于社會(huì)生活的一個(gè)技術(shù)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。兩個(gè)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心雖然不是戴維斯加州大學(xué)最強(qiáng)的研究機(jī)構(gòu)，但卻最能彰顯他們務(wù)實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念。

    加州大學(xué)戴維斯分校拉里•伯曼主任還提出了與我校開(kāi)展合作的意向，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)培訓(xùn)團(tuán)與伯曼主任代表雙方草簽了交流合作意向。