3月28日，學校召開本學期第三次教學工作例會，主要就數學、外語分級教學問題進行研討。副校長李朝鮮主持會議并講話。

隨著我國高等教育向大眾教育轉變，高等院校在校生數量不斷增加且呈現多層次性，來自教學質量各不相同的地區的學生，各自基礎和接受能力懸殊，水平參差不齊，造成一部分學生“吃不飽”，另一部分學生“囫圇吞棗”，影響了學生的學習興趣。

副校長李朝鮮在講話中指出，采取分級教學、分類指導，針對不同層次的學生分班講授不同的內容，為不同起點的學生提供不同的教學進度，對學有余力的學生培養特色，使基礎薄弱的學生全面發展，有利于促進學生自主學習，做到因材施教，最終提高我校的人才培養質量。

與會人員就理學院、外國語學院分別提出的數學、外語分級教學實施方案進行了熱烈討論。教務處處長張曉堂、理學院院長曹顯兵、外國語學院院長楊懷恩及各學院教學副院長、教研室主任、教學秘書、教務處相關工作人員參加會議。