深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)和實(shí)際工作的切入點(diǎn)和契合面，做好結(jié)合文章、推進(jìn)日常工作，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成功與否的重要標(biāo)志。努力開拓就業(yè)渠道，提高大學(xué)生就業(yè)率，做好金融危機(jī)環(huán)境下學(xué)生就業(yè)工作是本次我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)踐課題之一。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院2009屆畢業(yè)生共七個專業(yè)462人，其中金融、保險專業(yè)學(xué)生有近200名，也是受金融危機(jī)沖擊較大的專業(yè)。當(dāng)前，正值畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，面臨的嚴(yán)峻形勢，一方面要求全院教師積極為學(xué)生就業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)、收集信息、積極推薦等全方位的服務(wù)；一方面鼓勵學(xué)生樹立信心，明確定位，先就業(yè)、后擇業(yè)，在實(shí)干中謀發(fā)展。

一、           堅持一對一針對性談話

學(xué)生的就業(yè)觀念是影響就業(yè)工作的關(guān)鍵因素，現(xiàn)在畢業(yè)生的期望值普遍很高，功利性的擇業(yè)意向與經(jīng)濟(jì)和社會需要的多樣化、崗位的多元化不相吻合，不少學(xué)生及其家長仍然停留在過去傳統(tǒng)的就業(yè)觀念上，認(rèn)為就業(yè)是一輩子的大事，一次就業(yè)會給自己定下終身，希望自己的就業(yè)能一步到位，這些就業(yè)觀念與新形勢下的就業(yè)方式是極不相稱的，造成一部分學(xué)生不急于就業(yè)。為此，學(xué)院區(qū)分不同的畢業(yè)生群體，對存在就業(yè)觀念問題的學(xué)生反復(fù)多次談話，促進(jìn)他們盡早就業(yè)。

二、           服務(wù)畢業(yè)生，延長工作時間

從5月初開始，我院學(xué)生就業(yè)辦公室每天延長工作時間到晚上九點(diǎn)，方便畢業(yè)生咨詢和辦理各項就業(yè)手續(xù)，同時與尚未簽約的畢業(yè)生談話，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。

三、聯(lián)系家長，延伸服務(wù)空間

對有意向無單位和無就業(yè)意向的學(xué)生，除了與畢業(yè)生談話以外，學(xué)院還要求輔導(dǎo)員、班主任與家長聯(lián)系，了解畢業(yè)生家長的想法和困難，使家長們了解學(xué)校就業(yè)工作的進(jìn)度、做法和相關(guān)政策，雙方配合，共同促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)工作。

四、           全員關(guān)注就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道

學(xué)院始終把學(xué)生就業(yè)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，要求專業(yè)教研室高度重視本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作。發(fā)揮知名專家、教授在行業(yè)的影響力，廣泛聯(lián)系用人單位，積極拓寬就業(yè)渠道，努力為學(xué)生尋找和拓展就業(yè)空間。我院胡俞越、王緒瑾、洪濤、李寶仁等教授經(jīng)常與輔導(dǎo)員溝通，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。

五、加大對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)幫扶力度

對經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生建立臺帳，根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)補(bǔ)貼，今年我院經(jīng)北京宏鷺升投資有限公司董事長李柏軍同意，從其資助款中支出5500元，資助了家庭困難的畢業(yè)生。并在具體工作中，努力做到重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦。特別是對“零就業(yè)”、單親、低保等困難家庭中的畢業(yè)生，采取“盯人幫扶”措施，

六、           加強(qiáng)思想政治教育和心理健康教育

在畢業(yè)生中普遍開展以當(dāng)前就業(yè)形勢為重點(diǎn)的就業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)期望值；有針對性地開展心理健康教育，對遇到困難的學(xué)生及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解不穩(wěn)定情緒；加強(qiáng)文明離校教育，制定專門的應(yīng)急預(yù)案，確保畢業(yè)生離校前的安全和穩(wěn)定。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動就是要堅持邊學(xué)邊實(shí)踐，邊學(xué)邊改。經(jīng)濟(jì)學(xué)院致力于當(dāng)前實(shí)際，達(dá)到了“學(xué)習(xí)實(shí)踐兩促進(jìn)，學(xué)習(xí)工作兩提高”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動目標(biāo)，學(xué)習(xí)成效初現(xiàn)。下一步，學(xué)院還將在加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)和引導(dǎo)上下功夫，加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)觀的教育，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校，現(xiàn)身說法談他們的工作經(jīng)歷，鼓舞畢業(yè)生樹立就業(yè)的信心；鼓勵學(xué)生到基層和中小企業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等有力措施，努力提高學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)素質(zhì)，盡力為畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)予以科學(xué)指導(dǎo)和周到服務(wù)。