5月6日，在紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年和學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，結(jié)合建院10周年的背景，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在阜成路校區(qū)三樓東會(huì)議室召開了青年教師座談會(huì)，主題是“傳承與創(chuàng)新：我與學(xué)校共發(fā)展”。學(xué)校黨委副書記兼紀(jì)委書記張德玉到會(huì)并發(fā)表重要講話。

張德玉同志談到經(jīng)濟(jì)學(xué)院的師資結(jié)構(gòu)，明確青年是學(xué)校的希望，是祖國的未來。在對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了縱向比較、橫向比較后，他既肯定了學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，也坦誠地指出學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、科研實(shí)力、博士點(diǎn)申報(bào)等方面存在的問題，并對與會(huì)青年教師提出三點(diǎn)殷切希望：一要明確責(zé)任。青年教師要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究，以備10-20年后在學(xué)校發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重任。二要勤奮刻苦。他號(hào)召青年教師克服兩地辦學(xué)的奔波之苦，鑒于學(xué)校發(fā)展的立足點(diǎn)定在良鄉(xiāng)校區(qū)，所以應(yīng)充分做好吃苦的準(zhǔn)備，因?yàn)榭赡軐⒏冻霰葎e的高校教師更多的努力和精力才會(huì)取得同等的成績。三要融入學(xué)院發(fā)展。青年教師要想在學(xué)校發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)，應(yīng)從本學(xué)院、本學(xué)科、本專業(yè)的發(fā)展出發(fā)，切實(shí)發(fā)揮青年人的優(yōu)勢，注重團(tuán)隊(duì)精神，做好本職工作，勇做排頭兵，使學(xué)院黨建、學(xué)科建設(shè)、科研、教學(xué)等工作都走在前列。他相信，擁有良好的外部環(huán)境，擁有發(fā)揮才干的青年精英，學(xué)校的未來發(fā)展是有前途的。他還向大家宣講了即將召開的學(xué)校合并后的第一次黨代會(huì)，將更加明確學(xué)校的發(fā)展方向和發(fā)展思路，從而走入正常發(fā)展軌道，為學(xué)校決策提供民主、科學(xué)機(jī)制。

院長楊德勇在總結(jié)發(fā)言時(shí)，指出經(jīng)濟(jì)學(xué)院一直關(guān)心青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展，并希望青年教師從事科學(xué)研究時(shí)注意研究方向的可持續(xù)性、市場化、可拓展性，要注重突出特色。

青年教師張宏艷、劉曉雪、祝金甫、郭毅、楊艷萍等先后發(fā)言，結(jié)合其個(gè)人成長及職業(yè)規(guī)劃，對學(xué)校、學(xué)院科學(xué)發(fā)展提出了意見建議。

本次青年教師座談會(huì)是繼2007年“以評促建興校園，我與學(xué)校同發(fā)展”座談會(huì)、2008年“學(xué)科發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃——骨干教師與青年教師座談會(huì)”之后召開的第三次年度主題座談會(huì)。目前，青年教師主題座談會(huì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一項(xiàng)品牌特色活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)院努力營造“人盡其才、才盡其力、競爭有序、活潑和諧”的發(fā)展環(huán)境。