12月16日下午，學(xué)校召開崗位設(shè)置與崗位聘任工作部署會，校長譚向勇出席會議并講話，副校長孫寶國主持會議，各單位黨政負(fù)責(zé)人共計(jì)50人參加了會議。

    會議首先由人事處處長魏中龍對學(xué)校崗位設(shè)置與崗位聘任工作的背景進(jìn)行了解釋說明。他指出，根據(jù)北京市人事局和北京市教育委員會有關(guān)文件精神，學(xué)校于今年4月初啟動了《北京工商大學(xué)崗位設(shè)置方案》、《北京工商大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘任實(shí)施細(xì)則》、《北京工商大學(xué)管理崗位設(shè)置與聘任實(shí)施細(xì)則》、《北京工商大學(xué)工勤技能崗位設(shè)置與聘任實(shí)施細(xì)則》的制定工作，人事處多次與教育部直屬高校進(jìn)行了面對面地交流，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，多次與市教委、市屬市管院校進(jìn)行溝通，做了大量的調(diào)研工作，于4月下旬形成了討論稿。之后通過征求校領(lǐng)導(dǎo)的意見、分別召開專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤技能人員座談會、“兩委”會等，廣泛征求各方意見，對崗位設(shè)置方案和三個(gè)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行了多次修訂。最終形成了符合學(xué)校實(shí)際的合理方案上報(bào)北京市人事局和北京市教委。在與北京市人事局和北京市教委進(jìn)行了多次溝通后，日前，北京市人事局和北京市教委對我校上報(bào)的崗位設(shè)置方案進(jìn)行了批復(fù)，同意我校核準(zhǔn)的崗位總量、類別、等級、比例、數(shù)量。

    魏中龍強(qiáng)調(diào)，本次崗位設(shè)置與崗位聘任工作，是在2006年工資套改的基礎(chǔ)上，對專業(yè)技術(shù)人員的崗位工資進(jìn)行分級，也就是在工資套改的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范。與我校2002年、2004年、2006年進(jìn)行的校內(nèi)崗位聘任不同。學(xué)校崗位設(shè)置方案是按我校院系調(diào)整前制定的，但不影響教職工申請各系列各層級崗位。魏中龍還對本次聘任工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、聘任程序、工作要求、時(shí)間安排及有關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)說明。特別強(qiáng)調(diào)了本次崗位設(shè)置與崗位聘任工作有兩個(gè)新的舉措，一是申請人填寫的申請表要在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；二是實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各單位崗位設(shè)置與崗位聘任工作小組要在組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。目的就是要做到公正、公開、透明。

    孫寶國在講話中強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面：1．本次崗位聘任工作涉及到廣大教職員工的切身利益，各單位一定要按照文件規(guī)定的時(shí)間、任職條件進(jìn)行。2．教職員工須按照現(xiàn)在聘任的崗位分級，在教授崗位的，可申請教授二級崗、三級崗、四級崗；在副教授崗位的，可申請副教授五級崗、六級崗、七級崗。不存在破格晉升的問題。3．文件中的任職條件是剛性的，比如任職年限，要嚴(yán)格執(zhí)行，不能突破。4．本次崗位聘任不受崗位津貼的限制。

    最后，譚向勇做了重要講話。他強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面：1．崗位設(shè)置與崗位聘任工作是學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作。教育部直屬院校去年已經(jīng)完成，按照上級有關(guān)文件，北京市屬市管高校的崗位設(shè)置與崗位聘任工作必須今年完成。因此，雖然近期學(xué)校各方面工作較多，大家也很辛苦，但各單位一定要顧全大局，從思想上高度重視，按時(shí)完成工作。 2．本次崗位設(shè)置與聘任工作，涉及面廣，每位教職工都須填表，并按程序?qū)徟?。因此要求各單位要摸清本單位人員的具體情況，認(rèn)真做好本單位人員的思想工作，對于一些特殊情況，要采取切實(shí)可行的辦法，把問題處理好。3．各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，要與聯(lián)系本單位的校領(lǐng)導(dǎo)一起，組織召開本單位全體教職工大會，把學(xué)校對本次崗位設(shè)置與崗位聘任工作的相關(guān)要求講清楚。4．本次崗位設(shè)置與崗位聘任工作，是對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子的一次考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)一定要做到位，要做到公開、公正、公平，要讓教職工心服口服。各單位崗位設(shè)置與崗位聘任小組要嚴(yán)格把關(guān)，不得弄虛做假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不實(shí)之處，一定嚴(yán)肅處理。