2008年10月30日18:00時，清華大學外語系副主任劉世生教授在我校進行講座，這是由學校教務處、學生處主辦的“工商論壇”系列講座的第三講，本場講座由外語系承辦。

劉世生教授多年從事英語文體學和英語語言學的研究工作，深有造詣。此次講座圍繞語言意義、內涵與風格問題對同學們進行了講解。講座內容主要分為語言理論、修辭用法、問題及討論等幾個方面，劉教授引用了大量實例及切身經驗向同學們解釋了語言學豐富的內涵。講座爆滿，同學們感到受益良多，對當今國際形勢下中西方的文化差異有了更進一步的認識和了解，同時，英語學習愛好者也明確了學習外語的重要性和努力的方向。期間，會場氣氛熱烈，同學們踴躍提出各種問題并得到劉教授的親切解答。

講座結束后，記者針對同學們所關注的英語學習方面的問題對劉教授進行了專訪。

記者：一些同學認為上了大學后，在英語能力提升方面遇到了問題。您有什么方法能幫助這些同學度過瓶頸，從而提高自己的聽力、口語及閱讀能力呢？

劉教授：同學們認為上大學后學習英語很難主要是因為學習英語的時間減少。如果和以前一樣，用同樣的時間和精力去學習，那么效果一定會好。學英語需要持之以恒，長期的堅持。我大學畢業已經快三十年了，但一直堅持以前的（學習）習慣，以前每早都聽廣播，后來聽CD光盤，從早到晚的播放，不斷的獲取外語的音頻，形成一種語言環境。只要像這樣不斷的獲取，外語水平自然就提高了。

記者：您曾經是英語專業的學生，對英語學習有獨到的見解，能將此和同學們分享一下嗎？

劉教授：學英語對我來講是一種興趣。英語是一門科目，與所有科目相同有很多知識等你去探索。這些知識在實際生活中也能用到，一些高深的東西當你學到高層次后會發現它們的理念是相同的。當你將一門學科學好后，會發現它的理論和方法同樣適用于其他學科。所以，不論學習什么都需要興趣，這樣不斷的學習一定能將知識學好。

記者：那么，怎樣能流利的用英語表達，說地道的英語呢？例如俚語……

劉教授：熟練的表達語言需要經常的練習。聽、說、讀、寫、譯是一體，不斷地聽，去熟悉外語的音頻，那么你說起來就會流利。中國人學外語也許沒有那種（語言）環境，但你自己可以創造環境，比如同學們組織的英語角，天天聽外語的音頻……這些都創造了一個環境，這樣時間長了你就能說得流利。至于俚語的表達，我感到可能同學是“趕時髦”。比如我們如果到美國南部的一個小村莊，只有會說俚語才能和當地居民交往，才能生活。但我們并沒有到那個地方去，所以專門學俚語是沒有任何意義的。學語言是為了交際的，如果專門為了“學俚語”而學俚語是沒有必要的。

記者：一些專業，例如金融、會計等有自己的專業英語，您能對這些專業英語的學習給予指導嗎？

劉教授：它們是將英語作為一種工具。可以通過大量的閱讀來學習，同時還要熟悉自己的專業。

記者：您對上“新東方”等一些培訓班怎樣看呢？

劉教授：大學教育是學院式的教育，而“新東方”等是“江湖派”的教育。大學教育是從頭到尾、按部就班的學習，而“新東方”主要是培養考試的技巧，它是建立在大學教育的基礎上，所以兩者不能本末倒置。將大學所教授的學扎實后，你想提高應試技巧去體會一下（“新東方”教學），也是可以的。

記者：您有什么好的英文刊物、網站等給同學們推薦呢？

劉教授：北外的《英語學習》，《21世紀報》，《中國日報》，還有美國的Washington Post、New York Times等 。網站可以去清華的3e網站，上面有很多學習的資料，例如電影、著作、訪談和報紙。