近日，學(xué)校召開2025年新興交叉學(xué)科培育項(xiàng)目立項(xiàng)評審會，17個申報項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場匯報，學(xué)校交叉學(xué)科學(xué)位評定分委員會成員、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人等參加評審會，會議由黨委副書記、校長郭建華主持。

為深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》，學(xué)校以“工商一體化”發(fā)展理念為戰(zhàn)略引領(lǐng)，積極探索開展學(xué)科交叉融合跨界發(fā)展，推進(jìn)新興交叉學(xué)科培育建設(shè)，將學(xué)科交叉融合作為學(xué)校邁向高水平研究型大學(xué)的重要引擎。圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展”原則，以促進(jìn)學(xué)科交叉融合、培育新興學(xué)科增長點(diǎn)、提升學(xué)科整體競爭力為目標(biāo)，根據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校開展2025年新興交叉學(xué)科培育項(xiàng)目申報工作。

自通知發(fā)布以來，各學(xué)院、部門、學(xué)科積極響應(yīng)，共計推薦21個申報項(xiàng)目，其中食品與健康學(xué)院7項(xiàng)、輕工科學(xué)與工程學(xué)院5項(xiàng)、計算機(jī)與人工智能學(xué)院4項(xiàng)、商學(xué)院2項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院1項(xiàng)，設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院1項(xiàng)、數(shù)字商科與首都發(fā)展創(chuàng)新中心1項(xiàng)。學(xué)科建設(shè)辦公室對申報材料進(jìn)行了審查，并組織5位校外專家進(jìn)行第一輪評審。根據(jù)評審結(jié)果，對遴選出的17個項(xiàng)目進(jìn)行第二輪校內(nèi)評審。

評審會上，各申報項(xiàng)目重點(diǎn)從“為什么、是什么、怎么辦”三方面來介紹研究方向、建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)、預(yù)期成效等內(nèi)容，明確為什么開展建設(shè)，找準(zhǔn)發(fā)展的領(lǐng)域和方向，明確怎樣開展建設(shè)。與會的9位校內(nèi)專家對各申報項(xiàng)目進(jìn)行了評審打分，并對相關(guān)工作開展提出了意見和建議。最終經(jīng)校長辦公會審議后，評選出6個項(xiàng)目擬進(jìn)行立項(xiàng)培育。

郭建華在總結(jié)講話中肯定了各申報項(xiàng)目的分析研判及精彩匯報，他指出交叉學(xué)科項(xiàng)目要順應(yīng)國家發(fā)展趨勢，要與北京市發(fā)展需求緊密聯(lián)系，要具有解決問題的開創(chuàng)性，還應(yīng)進(jìn)一步明確以下幾個方面：一是如何借助AI為學(xué)科賦能，要解決數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)性、核心性問題，明確數(shù)據(jù)來源和數(shù)據(jù)處理方法等問題；二是創(chuàng)新要素應(yīng)涵蓋哪些方面，要解決不同學(xué)科之間原不能解決的問題，要聚焦、有突破點(diǎn)；三是從發(fā)展的全鏈條角度如何建設(shè)，從科學(xué)原理、技術(shù)發(fā)展和成果落地等方面綜合考慮項(xiàng)目的可行性。

面向教育強(qiáng)國的新藍(lán)圖，學(xué)校啟動了“工商一體化”戰(zhàn)略引領(lǐng)的新征程，學(xué)校學(xué)科建設(shè)以交叉賦能為重要抓手，積極培育新興學(xué)科增長點(diǎn)，旨在破解復(fù)雜難題、重塑學(xué)科發(fā)展新范式；通過打破學(xué)科壁壘、搭建交叉平臺、培育新興方向，構(gòu)建共生共榮的學(xué)科生態(tài)，全面引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。這不僅是我校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的必然要求，更是學(xué)校踐行“工商一體化”特色發(fā)展路徑的關(guān)鍵實(shí)踐，這必將激發(fā)知識的聚合效應(yīng)，培育出引領(lǐng)未來的新興學(xué)科生態(tài)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展拓展無限可能。

文字：張倩 紀(jì)彬彬

編輯：吳慧中

審核：張倩

審定：郭新愿 王遠(yuǎn)芳