王魯娜在致辭中感謝學校與同學們對大賽的支持,系統(tǒng)介紹了大賽宗旨和特點。她談到,“揚帆杯”思想政治理論課實踐教學優(yōu)秀作品展評大賽依托教學改革重大項目,體現(xiàn)多元化、階梯化教學的特點。各展評篇章分別以學生成長發(fā)展、家鄉(xiāng)發(fā)展歷史、馬克思主義經(jīng)典閱讀、當代中國社會熱點為主題,新增 “時代先鋒”、“黨風廉政”篇聚焦社會熱點問題,旨在培養(yǎng)學生的“愛校、愛國、愛黨、愛社會主義“之情。
此次“揚帆杯”思想政治理論課實踐教學優(yōu)秀作品展評大賽延續(xù)了前四屆廣受師生好評的四個篇章,即“我的大學:成長篇”、“我的家鄉(xiāng):歷史篇”、“我的光影:哲理篇”和“我看社會:調(diào)研篇”;同時增加了兩個篇章,即“時代先鋒”“黨風廉政”。云端在線教師評委與學生評委根據(jù)主題選擇、內(nèi)容結構和展示效果進行打分。
在第一篇章“我的大學:成長”中,作品以為當代大學生的生活學習為實踐主題。提名作品《努力了那才叫青春啊》《茫尋》《大學生變形記》和《無聲》分別展現(xiàn)了我校大一新生對學習奮斗、人生理想、校園暴力、嫉妒迷茫等極具代表性的問題的思考,體現(xiàn)我校當代大學生在大學生活中的感悟、收獲和成長。在第二篇章“我的家鄉(xiāng):歷史”中,作品以“愛家鄉(xiāng)、愛北京、愛中華——近現(xiàn)代家鄉(xiāng)史、北京史調(diào)研”為實踐主題。提名作品《我和我的家鄉(xiāng)——從胡同看北京城的變化》《盧溝橋烽煙與今日的盛世繁華》《北京的傳承》和《選擇》分別展現(xiàn)了記錄歷史變遷的老北京胡同、經(jīng)歷烽煙與繁華的盧溝橋、歷經(jīng)歷史變遷的北京、剛毅堅卓的愛國西南聯(lián)大人,體現(xiàn)了當代大學生對家鄉(xiāng)史、近代史的熱愛與思考。在第三篇章“我的光影:哲理”中,作品以“馬克思主義哲學”為實踐主題。提名作品《我與疫情的故事》《哲學視野中的防疫抗疫》《井底之蛙的穿越》和《不退——量變質(zhì)變規(guī)律》在馬克思主義哲學視域下思考分析了防疫抗疫中感人瞬間與制度優(yōu)勢、人生理想、堅持不懈的等主題,體現(xiàn)了當代大學生在馬克思主義哲學指導下所具有的世界觀、人生觀、價值觀。在第四篇章“我與社會:調(diào)研”中,作品共同聚焦“當代中國特色社會主義理論與實踐”主題。提名作品《當你老了》《新時代以來北京市緩解交通擁堵措施情況調(diào)查研究》分別闡釋了構建新型養(yǎng)老體系的必要性和優(yōu)越性、北京市緩解交通擁堵的措施情況,作品《蘋果》《選擇》呈現(xiàn)了當代大學生在教育教學、擇業(yè)就業(yè)方面的責任感與使命感,體現(xiàn)了大學生對當代社會的關注與思考。在第五篇章“時代先鋒”中,作品關注黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史中涌現(xiàn)出的時代先鋒。提名作品《“最美基層干部”阿布列林·阿布列孜》《我和改革開放》《金色的魚鉤》分別講述了基層干部阿布列林堅守信仰的故事、改革開放的故事、長征的故事。作品《變化下的一老一小》關注交通擁堵問題、適齡兒童的教育問題、養(yǎng)老問題。作品體現(xiàn)了大學生對“四史”的體會與思考。在第六篇章“黨風廉政”中,作品圍繞“黨風廉政”的主題展開。提名作品《以廉潔之名》《特殊任務》分別揭露與批判了校園推優(yōu)選舉中的“潛規(guī)則”和社會中的“收禮之風”,積極倡導建設廉潔校園和風清氣正的社會。
六大篇章以愛校愛國為主線,關注熱點問題,關注現(xiàn)實成就與問題,思考其未來前景與當代大學生的關聯(lián)性,緊密相連,環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)大學生對大學的感悟、家鄉(xiāng)的體悟、哲思的領悟、社會的體悟、“四史”的感悟,共同構成了思政課實踐教學促進大學生素質(zhì)和能力提高的多元化、分層次培養(yǎng)目標體系。
姚洪越對大賽進行現(xiàn)場點評。他指出,社會實踐是對人生片段的打磨與展示,展示大賽作品是各參賽小組團結奮斗的結果,是他們精彩人生的片段,作品中展示的同學們對就業(yè)、歷史、抗疫、社會等主題關注呈現(xiàn)了同學們對社會與人生的思考。他表示,同學們對“四史”的關注與思考以及其中呈現(xiàn)的青春、感恩、使命與擔當讓人倍感欣慰與感動。他寄語同學們要關注自身與社會、弘揚正能量、奮斗新時代。
出席大賽教師代表為本次大賽的獲獎小組學生代表頒獎。
任金晶致閉幕辭,她對獲獎學生表示熱烈的祝賀,對各位指導老師表示感謝。她談到,各個篇章體現(xiàn)時代主題、特色鮮明,同學們的作品生動活潑又極具思考性,彰顯了北工商學子的風采風貌。 “揚帆杯”突出了實踐導向,是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要平臺,希望學生篤定前行、邁向未來!











