12月11日、18日、20日晚，致知學(xué)堂第十九至二十一講在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行。

12月11日晚，近800名師生齊聚在良鄉(xiāng)校區(qū)A報(bào)告廳，一起聆聽(tīng)周良書(shū)教授“解讀改革開(kāi)放40年中國(guó)社會(huì)發(fā)展”的主題講座。周良書(shū)教授以“發(fā)展歷程與理論貢獻(xiàn)”“理論內(nèi)涵與核心要義”“實(shí)踐要求與未來(lái)展望”三大板塊作為主要框架，以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平五位領(lǐng)導(dǎo)人為主線，以他們的理論為核心，闡述了中國(guó)在不同的歷史時(shí)期需要回答的不同的歷史問(wèn)題，將一幅改革開(kāi)放的精妙畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在大家的眼前。同時(shí)周教授與同學(xué)們分享了許多前輩們艱難求存的故事，糾正了大家對(duì)于許多歷史問(wèn)題的錯(cuò)誤看法，幫助大家學(xué)會(huì)結(jié)合時(shí)代背景看待問(wèn)題，理性思考。講座中，周教授送給同學(xué)們一句話“發(fā)展才是硬道理，與國(guó)家要謀發(fā)展一樣，在個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人也都應(yīng)該發(fā)展自己，讓自己強(qiáng)大。”言辭懇切，飽含拳拳之心。新聞171班的張啟玉同學(xué)表示：“周教授的講話真的讓我對(duì)很多事情的看法不一樣了，讓我覺(jué)得自己用現(xiàn)在的條件去看待以前的問(wèn)題非常狹隘，也讓我明白了自己今后應(yīng)該更加努力去傳承這樣一些精神，好生活真的都是一代一代人用一磚一瓦搭建的。”

12月18日晚，在改革開(kāi)放40周年這個(gè)特殊的日子，經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)理事周清杰作了題為“改革開(kāi)放40周年路徑選擇與經(jīng)濟(jì)成就”的報(bào)告。周教授深入淺出，緊密?chē)@改革開(kāi)放以后，國(guó)家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的戰(zhàn)略和成就給同學(xué)們?cè)敿?xì)梳理了國(guó)家腳踏實(shí)地、繁榮興旺的改革之路。周教授通過(guò)對(duì)農(nóng)村改革、國(guó)有企業(yè)改革、改革開(kāi)放政策進(jìn)一步深化、激發(fā)市場(chǎng)活力四個(gè)階段的講解，讓同學(xué)們清楚了中國(guó)發(fā)展的道路和方向。他通過(guò)加入WTO、中資企業(yè)在外投資等事例，鮮明有趣地列述了國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略，講明國(guó)家在世界上鐫刻著的中國(guó)擔(dān)當(dāng)。周教授還用一組組數(shù)據(jù)表現(xiàn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、國(guó)際地位顯著提高的富強(qiáng)畫(huà)面，振奮人心，引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。最后，周教授詳細(xì)解答了主持人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問(wèn)，回答了關(guān)于中國(guó)GDP不斷增長(zhǎng)的原因等問(wèn)題，讓同學(xué)們對(duì)報(bào)告的內(nèi)容更加了解。

12月20日晚，北京郵電大學(xué)裴曉軍老師為我校800余名學(xué)子帶來(lái)了“社會(huì)主義五百年與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”主題講座。裴老師妙語(yǔ)連珠，巧用事例，深入淺出的為大家講解了什么是馬克思主義、馬克思主義誕生的背景和歷史以及馬克思主義今天在世界上的應(yīng)用和發(fā)展，并以此為立足點(diǎn)為大家闡釋了社會(huì)主義五百年和新時(shí)代中國(guó)特色會(huì)主義。在講解這些知識(shí)的時(shí)候，裴老師并未以理論和數(shù)據(jù)引入，反而運(yùn)用一個(gè)個(gè)古今故事，把大家?guī)肭榫皝?lái)全面理解昔日故事，會(huì)心一笑間看透當(dāng)今時(shí)事。歷史故事從晉朝講到元明清，分析美國(guó)格局從老布什講到特朗普，旁征博引，引人入勝。新聞172班的楊可同學(xué)聽(tīng)完講座后久久不能平靜：“裴老師真的是太幽默了！講的非常好！我真希望大家都能來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的講座，完全激發(fā)了我想要主動(dòng)去了解馬克思主義、了解社會(huì)主義的熱情。”