4月7日，學校在阜成路校區(qū)召開2017年春季學期第二次本科教學工作例會。會議由李朝鮮副校長主持。各學院（部）教學負責人及本科教秘，教務處、圖書館、教育研究中心、網(wǎng)絡中心、文科實踐中心等部門負責人參加會議。 

教育研究中心主任、副處長施楓布置了畢業(yè)審核、招生宣傳等相關(guān)工作。教務處副處長王擎布置了優(yōu)勢專業(yè)遴選、審核評估、校內(nèi)專業(yè)評估、英語免修免考、本科教學督導、雙培計劃學生學業(yè)關(guān)懷、學業(yè)警示和留級、教改項目、學科競賽、畢業(yè)論文、培養(yǎng)方案修訂等相關(guān)工作。

教務處處長左敏就近期本科教學工作進行了部署和安排。第一，各學院要重視2017年招生宣傳工作，積極準備招生宣傳材料，積極動員資深專業(yè)教授、專業(yè)負責人、優(yōu)秀名師參與到招生工作中來。第二，各學院畢業(yè)審核工作要嚴格按照時間節(jié)點落實工作，分析統(tǒng)計學業(yè)狀況數(shù)據(jù)，提前告知畢業(yè)生畢業(yè)審核程序和證書發(fā)放時間，并做好學生思想工作。第三，遴選推薦上報的優(yōu)勢專業(yè)要認真研究指標體系，做到數(shù)據(jù)理解無偏差、數(shù)據(jù)填報全覆蓋、數(shù)據(jù)體現(xiàn)有特色，彰顯專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢水平。第四，各教學單位要抓好審核評估、校內(nèi)專業(yè)評估、專業(yè)認證的重點工作，要圍繞審核評估工作進行自我評估，樹立評估工作的人才培養(yǎng)核心地位，提升質(zhì)量意識，強調(diào)校、院、系的主體責任意識，以評促建，以評促強，追求卓越。要重點檢驗辦學定位和人才培養(yǎng)目標與國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應度和開放度，教師和教學資源條件的保障度，教學和質(zhì)量保障體系運行的有效度，學生和社會用人單位的滿意度。

副校長李朝鮮做總結(jié)講話。他指出，學校“雙一流”建設(shè)中的一流本科教育，是以建立在一流專業(yè)為基礎(chǔ)的專業(yè)建設(shè)。專業(yè)建設(shè)是才人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺，是教學運行的基層組織，是人才培養(yǎng)類型的基本劃分。第一，要明確專業(yè)定位。包括專業(yè)培養(yǎng)對象的定位，培養(yǎng)人才層次的定位，培養(yǎng)目標、能力、人才培養(yǎng)模式、服務面向的定位。第二，要完善課程建設(shè)。包括課程體系設(shè)置、課程內(nèi)容的設(shè)定、課堂教學的方法和手段的建設(shè)和完善。第三，要完善教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學管理建設(shè)和專業(yè)特色建設(shè)，全方位保障專業(yè)建設(shè)工作，從而突出專業(yè)特色和優(yōu)勢。他強調(diào)教學管理工作者責任重大，要扎扎實實推進專業(yè)建設(shè)工作，按照學校專業(yè)建設(shè)發(fā)展要求，落實具體工作，提升學校本科專業(yè)建設(shè)水平。