11月22日、24日晚，2016級新生致知學(xué)堂第十一、十二講先后在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行。

11月22日晚，北京科技大學(xué)教授左鵬作了題為“校園宗教傳播與應(yīng)對”的講座。講座圍繞“誰在傳教”、“怎么傳教”、“傳教的影響”、“傳教的應(yīng)對”四方面展開。左鵬教授通過真實、官方的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了目前大學(xué)生信仰宗教的現(xiàn)狀，并從正反兩方面闡述了信仰宗教的影響。最后，左鵬教授通過分析法律的方式向我們介紹了傳教的應(yīng)對。他談到，一切傳播宗教的活動都應(yīng)嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，一切違反法律規(guī)定的傳播宗教行為都應(yīng)受到法律的制裁。希望通過此次講座，同學(xué)們能夠提高對非法傳教危害的認(rèn)知，及時辨識非法傳教的行為，并積極使用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益，為打擊非法傳教做出貢獻(xiàn)。

11月24日晚，學(xué)校心理素質(zhì)教育中心劉立新教授為同學(xué)們作了題為“中國傳統(tǒng)文化中的心理健康智慧”的講座。劉立新教授首先通過介紹文化的多層概念和意義，指出了精神文化是文化的靈魂，其他則是精神文化的具體體現(xiàn)。隨后，她通過系列巨著和圖片闡述了在中國傳統(tǒng)文化中，行為文化和精神文化無不滲透和體現(xiàn)著中國人的心理健康觀以及具體形式。劉立新教授提出遵循“儒道釋合一”的思維方式是維護(hù)心理健康的核心的觀點。她認(rèn)為，儒家思想注重激發(fā)個體成就動機(jī)；道家思想使人在自身受挫而又無力改變外在環(huán)境時具備了積極的正能量轉(zhuǎn)化機(jī)制；佛家思想中的內(nèi)在歸因和超脫思維，能夠使人擺脫現(xiàn)實情境的局限。如此三家思想綜合起來，會對人的心理健康產(chǎn)生積極地影響。劉教授認(rèn)為，依照“陰陽五行”的調(diào)適方法是維護(hù)心理健康的保障。只有運(yùn)用身心互擾、身心互觀、身心互動的調(diào)試方法才能從根本上保障心理的健康。她希望同學(xué)們積極投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)之中，從傳統(tǒng)文化中中汲取營養(yǎng)，維護(hù)心理健康。

在采訪環(huán)節(jié)中，傳媒161班的邢楠說到：“聽完這個講座，感觸特別深。在今后的生活中，我會提升自身的責(zé)任感，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對宗教，用正確的方式應(yīng)對宗教傳播。”大一新生宋藝告訴記者：“劉老師的講座激起我對傳統(tǒng)文化的興趣，今后一定多多讀這方面的書，充實自己。”