計信學院認真落實學校“兩學一做”學習教育相關精神，積極開展日常學習教育，引進高水平講座，重視與黨員活動結合，重視創新教育形式，學要帶著問題學，做要針對問題做，力求做到“兩學一做”學習教育的實效化。

開展日常學習教育——支部內部打基礎

學院黨委、良鄉學生黨支部、畢業班黨支部、研究生黨支部從不同切入點開展“兩學一做”學習教育，在深入學習黨章黨規的基礎上，結合支部特點確定學習方向。良鄉學生黨支部側重基礎學習，以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為切入點，以事實案例為依托，明確合格黨員標準加強支部個體教育和整體建設。畢業班黨支部重視畢業教育，從黨員責任出發，樹典型，做模范，爭做政治合格、紀律合格、品德合格和履職合格的優秀黨員。

引進高水平講座——理論導師做引導

在學院“兩學一做”布置會之后，理論導師及時引導支部進行學習，理論導師主要從黨員責任、隊伍建設等方面開展理論學習，理論導師充分利用學習資源，在用好基礎讀本材料的同時結合“‘兩學一做’學習視頻”、漫畫等素材，把握支部學習方向正確，切實有效。理論導師帶領的學習從實際出發、分類指導，每次學習會過后都安排提問環節，及時解答學生黨員對于如何發揮模范作用、考察期的自我管理等方面的問題。

計信學院還邀請了中央黨校黨建部原理教研室主任高新民教授做題為《學習黨章 做合格黨員》專題報告，為學院師生黨員更深入、更細致、更高層次地開展“兩學一做”學習教育奠定了理論基礎，具有極強的理論性、針對性和指導性。

重視與黨員活動結合——總結學習有提高

為更好的鞏固日常理論學習效果，落實基礎在學關鍵在做的原則，計信學院在開展黨員活動后，注重總結學習，讓黨員實踐活動和理論學習教育真正有機結合，形成了“有目的的學，有成效的做”的良好氛圍。學生第七黨支部在社區共建活動結束后，會與社區老黨員進行座談學習，黨支部書記代伊辰表示：每一次同老黨員的交流都讓支部的黨員更加真切的意識到自身思想境界上的不足以及知行合一上的欠缺。座談會和共建活動后的支部理論學習變得更加有針對性，支部黨員也真正能夠得到黨性修養上的鍛煉。

研究生黨支部和學生第八黨支部繼續開展“青春關愛夕陽紅”離退休教職工計算機培訓班，不僅更好地服務我校離退休教師，也是“固思想、踐行動，做優秀黨員”的充分體現。

學院還組織開展了紀念建黨95周年暨“兩學一做”學習教育演講比賽，以“我是一名黨員”為題，在良鄉學生支部內部進行比賽，樹典型立標桿，形成優秀黨員好的傳承，提升黨支部內部爭做榜樣的新風尚。

重視創新教育形式——轉換思路求落實

學院積極尋求理論學習的創新點，理論導師的引領學習更加重視運用身邊事例以及讓學生群體中的普通黨員談感受的方法。有的支部嘗試了理論接龍的方式，由簡單的黨員發言談感受變成傳遞式發問，積極調動學習氣氛，發動頭腦風暴；有的支部則嘗試了撰寫學習感受、創作學習作品的方式，讓學習的成果具有可展示型，在支部群體中形成更好的影響效果。

學院還創新性的開展了“兩學一做”小測試的活動，由學生黨支部收集并編輯測試小試卷通過微信平臺發布，學生黨員廣泛參與，查驗近期以來開展學習教育的成果，督促學生自查自檢。同時形成了黨員、普通學生共同進步的良好風氣。

今后，計信學院將進一步深入推進“兩學一做”學習教育，將“學”與“做”有機融合，引導廣大學生黨員在學習、生活、工作各方面充分發揮模范帶頭作用。