4月20日，計(jì)信學(xué)院在阜成路校區(qū)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會暨春季學(xué)期“學(xué)工、教務(wù)通氣協(xié)商會”。學(xué)校方德英副校長出席會議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員以及各系主任、教學(xué)秘書、有關(guān)班級班主任、輔導(dǎo)員參加會議。學(xué)院黨委副書記張凱偉、副院長廉小親主持會議。

張凱偉對上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做說明，通報(bào)了學(xué)校學(xué)業(yè)分析專題會議的相關(guān)情況，分析了各學(xué)院的學(xué)業(yè)情況，分析了學(xué)院各年級的平均績點(diǎn)、掛科率、四六級率等數(shù)據(jù)。他提出，針對各年級學(xué)業(yè)情況，應(yīng)找準(zhǔn)問題，找好方法，做好規(guī)劃，做好下一步的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。同時，針對反映出的問題并結(jié)合征求到的學(xué)生意見，特別是針對各專業(yè)和學(xué)院如何實(shí)現(xiàn)“369”目標(biāo)，針對大一課程設(shè)置、培養(yǎng)方案、重點(diǎn)學(xué)困生幫扶、延續(xù)教學(xué)等做了說明和解釋。

輔導(dǎo)員根據(jù)上學(xué)期補(bǔ)考前、補(bǔ)考后成績情況及數(shù)據(jù)對比、四六級通過率、課程難度、學(xué)科競賽、重點(diǎn)學(xué)困生情況等方面，從分班、分專業(yè)、分系的角度進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)業(yè)分析，對開展的晨練晨讀、晚自習(xí)、模擬考試、學(xué)業(yè)幫扶等工作進(jìn)展情況進(jìn)行了通報(bào)，并對年級、班級、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、留級生等具體情況進(jìn)行了分析通報(bào)，提出了改進(jìn)建議。

系主任、班主任認(rèn)真聽取，并就下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體問題進(jìn)行了認(rèn)真交流，特別是部分同學(xué)反映的教學(xué)方法、師生交流、課程難度、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、激勵機(jī)制等問題，與輔導(dǎo)員們進(jìn)行了細(xì)致協(xié)商，共同商討學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)措施。

蔡強(qiáng)、陳誼、廉小親表示，學(xué)院要把握形勢、積極應(yīng)對，充分發(fā)揮教師的積極作用，學(xué)工、教務(wù)、教師等多方面共同努力，全面合力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

方德英副校長聽取分析后，總結(jié)指出，召開此次會議，是推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手，為分析學(xué)業(yè)問題提供了找準(zhǔn)問題、解決問題的契機(jī)。他指出，教育的根本任務(wù)是育人，學(xué)風(fēng)建設(shè)是育人核心要義：一是學(xué)院全體教職員工要以“教育家”的定位和角度來推進(jìn)和抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要有大局觀、整體觀，不拘泥于某門課程、某個個人，全面看待事情，考慮問題周全，全力參與、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是育人是全體教職員工的共同職責(zé)，要牢固樹立“全員育人”意識，以服務(wù)學(xué)生成長為基本準(zhǔn)則，分工合作，主動承擔(dān)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，共同努力，長期抓實(shí)抓緊這項(xiàng)工作；三是要堅(jiān)定信心，立足優(yōu)勢，全院行動，更加發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要特殊作用，更加支持關(guān)注和協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、班主任工作，切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升育人質(zhì)量。 

近年來，計(jì)信學(xué)院通過學(xué)工、教務(wù)通氣協(xié)商會制度、學(xué)院學(xué)業(yè)預(yù)警制度、院領(lǐng)導(dǎo)情況通報(bào)制度等載體，互通信息，協(xié)調(diào)聯(lián)動，發(fā)動學(xué)院力量，合力抓好學(xué)風(fēng)，為學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量做好基礎(chǔ)性保障。今后學(xué)院還將通過定期通報(bào)、協(xié)商研究、合力聯(lián)動等途徑，進(jìn)一步抓好抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院育人質(zhì)量再上新臺階。