為引導(dǎo)青年黨員厚植家國情懷、涵養(yǎng)為民初心，5月16日，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院黨委組織師生黨員、發(fā)展對(duì)象赴裕祿講堂開展“明志修身·篤行致遠(yuǎn)”主題沉浸式學(xué)習(xí)活動(dòng)，以多維形式探索思政教育新路徑，賡續(xù)紅色精神血脈。

隨后，在講解員的引導(dǎo)下，師生進(jìn)入《永恒的光輝——焦裕祿生平事跡》展廳區(qū)域參觀學(xué)習(xí)。展陳內(nèi)容系統(tǒng)展現(xiàn)了焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的崇高精神。他關(guān)心群眾疾苦的赤子之心、與“三害”作斗爭的無畏意志、對(duì)實(shí)際問題的科學(xué)研判、在病重之際依然堅(jiān)持調(diào)研一線的敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，無不深深感染著在場師生。展廳中的歷史細(xì)節(jié)喚起了大家深沉的情感共鳴，紛紛駐足凝視，低語交流，仿佛穿越時(shí)光，沉入那段為民謀福的奮斗歲月。

在“沉浸式”黨課《足跡》體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，在聲光電多媒體互動(dòng)系統(tǒng)支持下，教學(xué)內(nèi)容以全景方式鋪陳展開，師生們不僅能夠視覺、聽覺同步沉浸，還通過劇場式互動(dòng)設(shè)置，親身參與到劇情之中——成為焦裕祿同志的同事，在不同身份視角中切身體會(huì)他為治沙治澇、排鹽種樹、走村訪戶所經(jīng)歷的艱辛與信仰。當(dāng)教學(xué)場景定格于焦裕祿手捧黃土、頂風(fēng)踏雪深入沙丘調(diào)研的畫面時(shí)，一句“吃別人嚼過的饃沒味道”回蕩在空間中，震撼直抵人心。

沉浸式黨課不僅引發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴，也激發(fā)了對(duì)焦裕祿精神現(xiàn)實(shí)價(jià)值的深入思考。當(dāng)前，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院正積極推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，以思想引領(lǐng)助力學(xué)科發(fā)展，不斷探索藝術(shù)設(shè)計(jì)與工商管理的協(xié)同路徑。圍繞“工商一體化”戰(zhàn)略部署，學(xué)院注重跨學(xué)科協(xié)作與資源整合，將黨的創(chuàng)新理論融入課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)之中，努力構(gòu)建特色鮮明、融合貫通的育人體系，為推動(dòng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)注入源源不斷的精神動(dòng)能與發(fā)展動(dòng)力。

“沉浸式”現(xiàn)場教學(xué)最后，全體學(xué)員肅立于黨旗前，莊重重溫入黨誓詞。參與師生一致表示，本次學(xué)習(xí)方式新穎、內(nèi)容豐富，情感真實(shí)而深遠(yuǎn)，讓大家不僅“看見”焦裕祿同志，更“走進(jìn)”他的精神世界。

今后，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院黨委將持續(xù)以思政育人為核心，以紅色資源為依托，創(chuàng)新黨建工作形式，深化價(jià)值引領(lǐng)實(shí)踐，不斷提升黨員師生的政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)注入堅(jiān)實(shí)力量，在全面育人的道路上勇毅前行、篤定致遠(yuǎn)。

最后，在裕祿講堂沉浸式教育基地大廳中，全體學(xué)生成員圍繞“焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值與青年責(zé)任”展開專題研討交流。

作者：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

編輯：吳慧中     

審核：王遠(yuǎn)芳     

審定：王海偉