為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體悟書(shū)頁(yè)間蘊(yùn)藏的中國(guó)智慧， 5月18日，經(jīng)濟(jì)學(xué)院10余名師生前往中國(guó)書(shū)店，參與“‘京’彩文化 青春綻放”之“妙手換書(shū)顏 指尖傳文脈”專題實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)古籍修復(fù)技藝，觸摸時(shí)空長(zhǎng)河里的歲月裂痕。本次活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)院“行走的思政課”育人品牌的實(shí)踐載體，也是思政教育在文化傳承中落地生根的生動(dòng)體現(xiàn)。

書(shū)香卷意間，盡顯文化發(fā)展之重。“古籍修復(fù)技藝2008年入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，它就像為古籍做一場(chǎng)‘微型手術(shù)’，每個(gè)細(xì)節(jié)都不容疏忽。”古籍修復(fù)資深從業(yè)專家楊弋為在場(chǎng)師生詳細(xì)闡釋了古籍修復(fù)技藝所承載的千年文脈，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)修復(fù)和裝幀的基本流程。經(jīng)院師生們?cè)跐{水的黏合間感受文化傳承的韌性，在線裝的經(jīng)緯中領(lǐng)悟匠心延續(xù)的溫度。

隨后在老師的指導(dǎo)下，師生們逐步實(shí)踐了除塵、補(bǔ)缺等傳統(tǒng)修復(fù)工序。每一個(gè)步驟輕撫過(guò)紙張，都能體會(huì)到非遺技藝在腐朽書(shū)頁(yè)間蓬發(fā)而出的生命力。過(guò)程中，大家用特制的漿水浸濕書(shū)頁(yè)破損的四周，隨后用補(bǔ)紙?zhí)钛a(bǔ)書(shū)頁(yè)的蟲(chóng)蛀與磨損。在修復(fù)古籍的方寸之間，觸摸歷史的痕跡，師生們深切感悟到文化的厚重與魅力。

活動(dòng)期間，多家新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。史雅祺同學(xué)在接受北京廣播電視臺(tái)采訪時(shí)表示：“這次活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)略到了非遺文化的獨(dú)特魅力，也深刻認(rèn)識(shí)到這份工作對(duì)耐心和細(xì)心的極高要求。”針對(duì)“是什么吸引從業(yè)者堅(jiān)守在這個(gè)崗位之上”的提問(wèn)，劉慧婕同學(xué)感慨道：“他們對(duì)古籍文化懷有的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感，以及在這一非遺技藝中所展現(xiàn)出的工匠精神，正是他們堅(jiān)守崗位的初心所在。”北京青年報(bào)與中國(guó)青年報(bào)的記者采訪李卓然同學(xué)：作為國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生為何會(huì)選擇參加此次活動(dòng)，她談到：“我始終認(rèn)為，體驗(yàn)古籍修復(fù)活動(dòng)讓我能夠跳出專業(yè)領(lǐng)域的局限，是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”

領(lǐng)悟“京”彩文化，賡續(xù)奮進(jìn)初心。經(jīng)濟(jì)學(xué)院將聚焦打造“行走的思政課”思政育人品牌，以文化育人為藍(lán)本，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)文化自信，傳承優(yōu)秀文明，在工商一體化進(jìn)程中貢獻(xiàn)青年力量。

作者：經(jīng)濟(jì)學(xué)院

編輯：吳慧中

審核：王遠(yuǎn)芳

審定：李艷春