4月10日，《人民網》對高校一線教師們線上教學的經驗和竅門進行了報道，我校教師陳曉白包含其中，現轉載如下：

人民網北京4月10日電（李依環 吳杰婷）特殊時期“停課不停學”倡議下，“云課堂”改變了傳統授課方式，通過網絡云平臺等實現了師生間的“親密接觸”。自2月起全國多地開展線上教學以來，云端課堂引發廣泛熱議。有人說直播課形式單一，效果打了折扣；也有人說直播課讓師生間打破了時空界限、更加暢所欲言。

為高質量完成線上教學工作，大學教師們做足準備工作，努力提升教學效果。如何才能讓學生在“云課堂”收獲好的學習效果?一線教師們特別分享了自己的經驗和小竅門。

北京工商大學《大學物理》教師陳曉白——

“線上教學要取得好效果，需要嚴格管理和及時輔導配合”

陳曉白老師在辦公室綜合運用多平臺、多工具為學生講課（受訪者供圖）

北京工商大學理學院陳曉白教授本學期主講《大學物理》《物理實驗》等課程，她談到，線上教學具有挑戰性，作為高校教師，要不斷學習新技能，提高自己的教學水平，保證和提高教學質量。

對于如何更好開展線上教學，陳曉白提出以下幾點建議：

1.努力學習平臺使用方法，開設備用課堂。網上或商家推薦的教學平臺很多，選擇一個相對穩定的平臺，開課前熟悉平臺基本功能的使用，同時做個預案，萬一主選平臺堵車，可臨時啟用備用課堂。

2.精心準備教學資料，明確教學要求。根據教學要求制作課件，精心組織課堂教學。教學要求和安排盡量詳細和明確，并提前給學生。由于突如其來的疫情，很多學生沒能買到教材，教師應盡量給學生提供一些電子資料，推薦相關的課程視頻和國家精品課程網址，幫助學生解決教材一時半會兒不能到位問題。

3.加強線上管理和輔導。線上教學要取得好效果，需要嚴格的管理和及時的輔導配合。教師要掌握學生出勤情況，及時了解缺課的原因，了解學生學習狀態，及時收發作業和輔導答疑。

4.關注線上教學的一些細節問題。教師提前進課堂，語速適中，時常注意討論區的信息，及時調整課堂策略。

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