6月29日，中國(guó)教育電視臺(tái)一套節(jié)目《全國(guó)教育新聞聯(lián)播》以“新專業(yè)，心選擇”為題，以我校商學(xué)院2018屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“十月咖啡書(shū)屋”為例，用九分鐘報(bào)道了我院管理科學(xué)專業(yè)助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)將報(bào)道轉(zhuǎn)載如下：

 在北京，“中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街”就是一個(gè)地標(biāo)性建筑，它位于我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源最為密集的中關(guān)村核心區(qū)，聚集了五湖四海的有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人。最近，北京市首家由大學(xué)生運(yùn)營(yíng)的24小時(shí)不打烊書(shū)店在這里開(kāi)業(yè)了，而這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的五位同學(xué)均來(lái)自北京工商大學(xué)，一起去聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

清晨，第一波上班早高峰過(guò)后，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街上的腳步聲已由急入緩，臨街而立的“十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人樊穎之走進(jìn)店內(nèi)，幫客人制作咖啡。

樊穎之 北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 “十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人之一：我們希望能給顧客帶來(lái)一直新奇的感受，不管是說(shuō)我們的菜品，還是我們的每個(gè)櫥窗的布置，包括我們的書(shū)店的布置，我們希望能在15天20天換一個(gè)風(fēng)格。

95后運(yùn)營(yíng)的書(shū)店，不僅布置的風(fēng)格變化快，而且在創(chuàng)意方面也是腦洞大開(kāi)。“十月咖啡書(shū)屋”這個(gè)名字就團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶。

鄧欽 北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 “十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人之一：這個(gè)“十月”，它是和我們的《十月》雜志是同名的，《十月》雜志是北京出版集團(tuán)一個(gè)品牌，它是1978年創(chuàng)刊的一本大型的文學(xué)雜志，至于它的上面有很多經(jīng)典的文學(xué)作品，主要以中長(zhǎng)篇小說(shuō)為主，然后我們作為十月（咖啡書(shū)屋）主要是為了傳播十月的文學(xué)類的文化。

“十月咖啡書(shū)屋”面積不大，只有200平方米，店內(nèi)陳列著1000余種書(shū)，選書(shū)全靠創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幾位同學(xué)，他們憑借自己學(xué)習(xí)管理科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，敏銳的捕捉到了創(chuàng)意對(duì)運(yùn)營(yíng)的功效，想出了很多有趣的點(diǎn)來(lái)吸引顧客。在“盲選”圖書(shū)區(qū)域，擺放著由他們精心挑選出來(lái)的“盲選書(shū)”，這些圖書(shū)外層包裹著一層“外衣”，使讀者無(wú)法得知被包裹的圖書(shū)到底是什么，只有讀過(guò)這本書(shū)的人的一段簡(jiǎn)單介紹，在書(shū)店里，每一位讀者都可以意外地與一本好書(shū)邂逅。

樊穎之 北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 “十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人之一：其實(shí)在課本當(dāng)中你學(xué)了很多，在學(xué)校里頭你會(huì)覺(jué)得我學(xué)的這是什么，能干什么，其實(shí)在具體的工作當(dāng)中其實(shí)你會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出來(lái)一點(diǎn)。

開(kāi)業(yè)之后一個(gè)月，這個(gè)年輕的95后創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)決定用“24小時(shí)不打烊”的經(jīng)營(yíng)模式陪伴城市里有夢(mèng)想的年輕人。無(wú)論是即將迎來(lái)期末考試，需要安靜復(fù)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生，還是忙碌奔波的工作者，“十月咖啡書(shū)屋”隨時(shí)歡迎你，成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)最溫情的關(guān)懷。

鄧欽 北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 “十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人之一：做書(shū)店喝咖啡這種服務(wù)業(yè)就會(huì)和人打交道多一點(diǎn)，所以說(shuō)有一定的文化積淀吧，就是專業(yè)給我提供了一定的文化積淀。

樊穎之 北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 “十月咖啡書(shū)屋”創(chuàng)始人之一：我們的店內(nèi)，我們?cè)鯓右粋€(gè)運(yùn)營(yíng)模式，商科書(shū)上可能會(huì)去講SWTO（態(tài)勢(shì)分析），會(huì)講現(xiàn)金流，其實(shí)我們的書(shū)店整體開(kāi)業(yè)上來(lái)說(shuō)我們的供應(yīng)鏈，我們的采購(gòu)等等其實(shí)都是這么一個(gè)配置，你需要去把一到兩塊業(yè)務(wù)把它變成一個(gè)現(xiàn)金流，有持續(xù)的流水，你才能去發(fā)展一些可能說(shuō)未來(lái)有很大收益的一個(gè)業(yè)務(wù)。

據(jù)了解，“十月咖啡書(shū)屋”的股東是北京出版集團(tuán)，在經(jīng)營(yíng)模式上，這個(gè)年輕的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則富足具體的店面運(yùn)營(yíng)和采購(gòu)工作，而北京出版集團(tuán)負(fù)責(zé)大宗采購(gòu)、裝修和房租等大頭支出。

趙海濤 北京倫洋圖書(shū)出版有限公司副總經(jīng)理：為什么要跟這些年輕人去合作呢？我們一方面大家都知道十月這個(gè)品牌中老年的年齡大一些的讀者知名度比較高一些，一些年輕讀者對(duì)它不是很熟悉，我們想通過(guò)這些年輕人一方面給他們提供一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。

六月，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不太平凡的月份。在這個(gè)月，高考考生耗盡12年學(xué)業(yè)積淀，拼盡全力逐夢(mèng)心儀的大學(xué)。大四的畢業(yè)生結(jié)束了4年求學(xué)生涯，踏入社會(huì)。

馬上就畢業(yè)了嘛，今天已經(jīng)拍完了畢業(yè)照了，三位同學(xué)從大一開(kāi)始就創(chuàng)業(yè)，是吧，我從大一開(kāi)始也認(rèn)識(shí)你們了，咱們一起中間也聊過(guò)很多次關(guān)于你們的創(chuàng)業(yè)的模式了，對(duì)吧，風(fēng)風(fēng)雨雨的一起走過(guò)四年了，不容易，也希望你們就是畢業(yè)之后依然是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

這幾位創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的同學(xué)均來(lái)自北京工商大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)。這一專業(yè)是運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)蹙額等的原理和方法，建立管理模型和進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真，為管理決策提供科學(xué)依據(jù)的學(xué)科。雖然并不是新興專業(yè)，但是學(xué)校重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐層面的培養(yǎng)，使這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)具備良好的商科思維模式，就業(yè)道路也更加寬廣。張浩是北京工商大學(xué)商學(xué)院物流系主任，也是這個(gè)95后創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所在班級(jí)的班主任，從大一開(kāi)始，他就一直在支持著幾位同學(xué)的創(chuàng)業(yè)想法。

張浩 北京工商大學(xué)商學(xué)院物流系主任：課堂教學(xué)是非常重要的，但是課堂教學(xué)畢竟還要最終是服務(wù)于實(shí)踐的，他們這幾位創(chuàng)業(yè)的同學(xué)他們不僅是創(chuàng)業(yè)這方面做的很好，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面做的也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，成績(jī)也是很好的，他們?cè)谧龅倪^(guò)程中也是能夠把自己課堂上所學(xué)的知識(shí)很好的用于實(shí)踐，同時(shí)又把實(shí)踐中得到的各種各樣的信息也是能夠融合到課堂這些個(gè)作業(yè)或者是一些個(gè)科研項(xiàng)目里邊去，這樣的話我覺(jué)得這雙方的互動(dòng)是非常的有助于提升他們的能力的。

“十月咖啡書(shū)屋”團(tuán)隊(duì)的同學(xué)，不僅在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中有問(wèn)題第一時(shí)間會(huì)征求專業(yè)老師的意見(jiàn)，也為更多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)提供了一個(gè)范本，對(duì)老師們改變專業(yè)教學(xué)模式提供了好的案例。

張浩 北京工商大學(xué)商學(xué)院物流系主任：他們每走過(guò)的一步其實(shí)我們都是有記錄的，他們不管是成功也好，失敗也好，這些個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們都是把它總結(jié)下來(lái)的，我是希望以后能夠?qū)ｉT(mén)在創(chuàng)業(yè)教育這個(gè)課程里邊和把這些同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)案例融入進(jìn)去。

創(chuàng)業(yè)不是一朝之舉，除了管理科學(xué)這樣的專業(yè)背景，和學(xué)院的人才培養(yǎng)方式也密不可分。

樊江濤 北京工商大學(xué)商學(xué)院副書(shū)記：我們政府有很多的這種創(chuàng)業(yè)類的就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的這種優(yōu)惠的政策，這種政策都有，我們都會(huì)給同學(xué)們落實(shí)到位，第二工商大學(xué)我們有一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，我們學(xué)校在也是專門(mén)在良鄉(xiāng)校區(qū)是一個(gè)新校區(qū)，我們搞的那個(gè)面積還不小，這樣一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，有這種創(chuàng)業(yè)的想法，他可以向這些創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師他們提出一些咨詢，老師們?nèi)ソo他咨詢，指導(dǎo)他們，同時(shí)他一提出申請(qǐng)，學(xué)校就會(huì)給他批一個(gè)地方，讓他在創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

在北京工商大學(xué)物流系管理科學(xué)專業(yè)，對(duì)實(shí)踐板塊的突出，使得第二課堂的教學(xué)效果不亞于第一課堂，用這樣的方式培養(yǎng)出的學(xué)生不僅基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，而且思維活躍，有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

樊江濤 北京工商大學(xué)商學(xué)院副書(shū)記：尤其商科培養(yǎng)出來(lái)的管理性的人才，到了具體的社會(huì)上工作中，那么在團(tuán)隊(duì)意識(shí)這方面不是很強(qiáng)的話，那么這個(gè)人才確實(shí)是有瑕疵的，是有缺點(diǎn)不足的地方，所以我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)中是相當(dāng)?shù)闹匾暎鐣?huì)實(shí)踐是一個(gè)非常好的平臺(tái)。

大學(xué)教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，好的專業(yè)學(xué)科教育可以培養(yǎng)出專業(yè)的人才，學(xué)校的老師更是對(duì)同學(xué)的全面發(fā)展給予了厚望。

樊江濤 北京工商大學(xué)商學(xué)院副書(shū)記：要（培養(yǎng)）具有高度的社會(huì)責(zé)任感和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)的這樣高素質(zhì)人才，這是我們一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，所以為了圍繞著這個(gè)側(cè)重點(diǎn)我們一方面要對(duì)同學(xué)進(jìn)行就是育人這方面，給大家思想教育要跟得上，一定要與時(shí)俱進(jìn)，那么同時(shí)呢，我們要給同學(xué)們就要開(kāi)積極的建立起各種各樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)，讓社會(huì)這個(gè)大學(xué)校去好好的培養(yǎng)和教育我們的同學(xué)。

祝大家順利畢業(yè)，這個(gè)是個(gè)大事情，第二個(gè)也希望大家將來(lái)要不但要飛得高，而且要飛得遠(yuǎn)，但是要想飛得遠(yuǎn)得規(guī)范行為才能飛得遠(yuǎn)。

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