5月23日，中國科學(xué)報(bào)刊發(fā)文章《“一帶一路”上的高校人才培養(yǎng)行動(dòng)》，報(bào)道了我校在此前的2016年11月，成立了“巴基斯坦科技與經(jīng)濟(jì)研究中心”，科學(xué)網(wǎng)進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：

日前舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇，再一次讓中國成為世界矚目的焦點(diǎn)，秉承共商、共享、共建原則而建設(shè)的“一帶一路”也再一次成為人們熱議的話題。

其實(shí)，自倡議于2013年秋天被提出以來，“一帶一路”建設(shè)就從未離開過公眾的視野。三年多來，它實(shí)現(xiàn)了從無到有、由點(diǎn)及面，已有100多個(gè)國家和國際組織積極響應(yīng)支持，40多個(gè)國家和國際組織同中國簽署合作協(xié)議，進(jìn)度和成果都已超出了預(yù)期。這其中就包含著高等教育做出的一部分努力。

人才培養(yǎng)是高等教育的根本任務(wù)，也是推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)的不竭動(dòng)力。幾年來，國內(nèi)高校積極探索“一帶一路”建設(shè)中的人才培養(yǎng)之策，為使擁有千年歷史的古老絲綢之路煥發(fā)新的生機(jī)而持續(xù)不斷地發(fā)力。

以成立機(jī)構(gòu)為載體 對接人才需求

近年來，對接“一帶一路”沿線國家的發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求，國內(nèi)不少高校成立新的機(jī)構(gòu)，并以此為載體，主動(dòng)合作開展留學(xué)生項(xiàng)目。

據(jù)西北大學(xué)黨委宣傳部部長田明綱介紹，2014年，西北大學(xué)成立中亞學(xué)院，并與吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦的一些大學(xué)簽署聯(lián)合發(fā)展中亞學(xué)院的協(xié)議，專門設(shè)立了中亞留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，用于鼓勵(lì)中亞各國學(xué)生前來學(xué)習(xí)。

此外，西北大學(xué)還與陜西省國土資源廳和陜西省煤業(yè)化工集團(tuán)等單位開展合作培養(yǎng)留學(xué)生工作，并已與陜西煤業(yè)化工集團(tuán)中大石油公司簽署培訓(xùn)項(xiàng)目。“我們將利用10年時(shí)間，為吉爾吉斯斯坦培養(yǎng)1000名應(yīng)用技術(shù)型人才。”史濤介紹說。

與西北大學(xué)的做法相似，今年4月，電子科技大學(xué)西非研究中心正式成立，由該校與加納大學(xué)、加納海岸角大學(xué)、加納行政管理學(xué)院、加納教育大學(xué)和加納發(fā)展研究大學(xué)共同建設(shè)。

“中心將建設(shè)智庫、搭建平臺、提供服務(wù)，致力于和西非多國共同開展國別與區(qū)域研究，推動(dòng)西非知名高校與電子科技大學(xué)在多方面開展合作，并幫助中資企業(yè)培養(yǎng)本土化人才，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求。”采訪中，電子科技大學(xué)黨委宣傳部部長楊敏介紹，建設(shè)一個(gè)人才培養(yǎng)基地、承接為期10天的“加納省部級干部培訓(xùn)項(xiàng)目”、舉行計(jì)算機(jī)及軟件人才培養(yǎng)研討會(huì)等都已提到電子科技大學(xué)今年的日程。

而在此前的2016年11月，北京工商大學(xué)也成立了一個(gè)“巴基斯坦科技與經(jīng)濟(jì)研究中心”，目前已獲批中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“一帶一路”巴基斯坦科技問題研究中心建設(shè)項(xiàng)目，在繼續(xù)探索“以項(xiàng)目帶中心”的發(fā)展模式開展中巴科技與經(jīng)濟(jì)交流與合作的同時(shí)，也將加大人才培養(yǎng)方面的合作。

以大學(xué)聯(lián)盟為基礎(chǔ) 開展全面合作

在服務(wù)“一帶一路”重大戰(zhàn)略的過程中，眾多高校普遍采取組建大學(xué)聯(lián)盟的方式，加強(qiáng)與國內(nèi)外高校的全面合作。而且，這是一場規(guī)模空前的國際教育合作行動(dòng)。

2015年5月，由西安交通大學(xué)首倡與海內(nèi)外百余所名校共同發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”。對此，西安交大校長王樹國曾對外表示，該聯(lián)盟將致力為人類文明的共融發(fā)展和高等教育的開放合作貢獻(xiàn)力量，推動(dòng)大學(xué)之間在校際交流、人才培養(yǎng)、科研合作、文化溝通、政策研究、社會(huì)服務(wù)等方面的合作，服務(wù)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”沿線與歐亞地區(qū)的發(fā)展建設(shè)。目前，該聯(lián)盟吸引了35個(gè)國家和地區(qū)的135所高校加盟。

2016年11月，與西交大同處陜西的西北農(nóng)林科技大學(xué)，也聯(lián)合絲路沿線12個(gè)國家59所大學(xué)共同發(fā)起組建了“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，進(jìn)一步加強(qiáng)全面合作。而在此前，西北農(nóng)林科技大學(xué)早已為絲綢之路沿線國家培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技人才做了大量的工作。從2007年至2016年，學(xué)校先后招收了53個(gè)國家千余名外國留學(xué)生，其中“一帶一路”國家生源占60%以上。

今年3月，北京工業(yè)大學(xué)、波蘭奧波萊工業(yè)大學(xué)、重慶交通大學(xué)共同發(fā)起，由7所北京高校、7所重慶高校以及9所波蘭高校共同參與建立“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟，以加強(qiáng)中國與波蘭及中東歐大學(xué)的全面交流與合作，推動(dòng)教育綜合改革和教育國際化進(jìn)程，搭建國際化人才培養(yǎng)、科研協(xié)同創(chuàng)新及人文交流平臺。據(jù)了解，該聯(lián)盟將致力于高素質(zhì)、國際化工程技術(shù)人才培養(yǎng)、培育模式的創(chuàng)新實(shí)踐，為企業(yè)培養(yǎng)高水平、實(shí)踐能力強(qiáng)的工程技術(shù)人才。

但是，隨著國家“一帶一路”倡議的推進(jìn)，走出去的中國企業(yè)要克服水土不服，就離不開既懂外語又懂國際市場同時(shí)還熟悉當(dāng)?shù)匚幕膰H人才。因此，江蘇大學(xué)于2016年12月成立了“一帶一路”國際人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟，首批40多家企業(yè)組成聯(lián)盟參與海外留學(xué)生培養(yǎng)工作，訂單式培養(yǎng)國際人才，校企合作，共謀發(fā)展。

以學(xué)科優(yōu)勢為依托 培養(yǎng)專業(yè)人才

除了成立新機(jī)構(gòu)或者組建大學(xué)聯(lián)盟，部分具有學(xué)科特色的高校則以學(xué)科優(yōu)勢為依托，加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，服務(wù)“一帶一路”。

作為工科學(xué)科繁榮、國防特色鮮明、優(yōu)勢專業(yè)突出的大學(xué)，北京理工大學(xué)近年來積極發(fā)揮優(yōu)勢，主動(dòng)布局，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)“中國化”工程人才。

2013年9月，自“一帶一路”的概念首次被提出后，北京理工大學(xué)就立即布局、調(diào)整留學(xué)生工作，重點(diǎn)搭建了覆蓋“一帶一路”沿線40個(gè)國家的高層次招生平臺；同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)工程類全英文授課專業(yè)建設(shè)，約有300位工程領(lǐng)域的高水平教師長期參與留學(xué)生的授課和培養(yǎng)。

北京理工大學(xué)還與云南省深入開展省校合作，2016年簽署《全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，積極主動(dòng)融入“一帶一路”，共同打造面向南亞、東南亞的橋頭堡。

無獨(dú)有偶，具有為油而生、因油而興、與油共進(jìn)的行業(yè)特色的中國石油大學(xué)（北京）則以石油企業(yè)拓展海外業(yè)務(wù)而開展的海外合作項(xiàng)目為依托，聯(lián)合企業(yè)，開展石油專業(yè)方面的國際化訂單式人才培養(yǎng)。目前，校企聯(lián)合培養(yǎng)的國際化訂單班已達(dá)30個(gè)，為中哈、中蘇、中印等國際合作項(xiàng)目定向培養(yǎng)畢業(yè)生265人。

此外，中國石油大學(xué)（北京）還于2015年10月通過教育部批復(fù)，在西部油城克拉瑪依建設(shè)新校區(qū)。在接受媒體采訪時(shí)，中國石油大學(xué)（北京）教務(wù)處處長詹亞力表示，該校區(qū)將立足于新疆、面向西部、服務(wù)全國、輻射中亞，為“一帶一路”建設(shè)與促進(jìn)沿線國家的教育合作交流、提供人才和支持等發(fā)揮積極作用。

北京化工大學(xué)則著力構(gòu)建“一帶一路”國家教育共同體合作平臺，主動(dòng)與沙特、阿聯(lián)酋和伊朗等中東三國的高校、企業(yè)開展合作并與國內(nèi)企業(yè)簽署培養(yǎng)來華留學(xué)生的合作協(xié)議，申報(bào)獲批聯(lián)合培養(yǎng)印度尼西亞留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)印尼當(dāng)?shù)厝瞬?，解決人才短缺，尤其是技術(shù)管理人才短缺的問題。

可以肯定，乘著“一帶一路”國際合作高峰論壇的東風(fēng)，我國高等教育的國際化步伐將進(jìn)一步加快，其中，高校人才培養(yǎng)行動(dòng)也必將貢獻(xiàn)更大的力量。

《中國科學(xué)報(bào)》 (2017-05-23 第6版 動(dòng)態(tài))

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