基層黨組織學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

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馬克思主義學(xué)院黨總支專題學(xué)習(xí)研討黨的十九屆六中全會(huì)精神

    11月17日,馬克思主義學(xué)院黨總支召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì),專題學(xué)習(xí)研討貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神。全體理論學(xué)習(xí)中心組成員集體學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》,交流思考體會(huì)和學(xué)習(xí)心得。會(huì)議由黨總支書(shū)記任金晶主持。

    黨總支書(shū)記任金晶首先圍繞全會(huì)的歷史地位、四個(gè)偉大成就、三次飛躍、兩個(gè)確立、五個(gè)歷史意義、十條歷史經(jīng)驗(yàn)等方面,帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)《公報(bào)》《決議》和《說(shuō)明》并交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。她強(qiáng)調(diào),要深刻理解準(zhǔn)確把握六中全會(huì)開(kāi)創(chuàng)性提出的“兩個(gè)確立”,始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深刻理解準(zhǔn)確把握“十個(gè)堅(jiān)持”寶貴歷史經(jīng)驗(yàn),更加堅(jiān)定自覺(jué)地踐行初心使命,全面加強(qiáng)新時(shí)代黨的教育事業(yè)。她表示,作為基層學(xué)院黨總支書(shū)記要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與思政課教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái),努力踐行立德樹(shù)人初心使命。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與思政課綜合改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái),全力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量水平提升,以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),為新征程上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

    王魯娜院長(zhǎng)在交流講話中強(qiáng)調(diào),黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的決議,對(duì)黨的百年歷史重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),回顧過(guò)去、展望未來(lái),為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奠定思想前提和社會(huì)共識(shí),是中國(guó)共產(chǎn)黨的一份百年總結(jié),也是一份政治宣言書(shū)。決議中特別提到中國(guó)共產(chǎn)黨歷史經(jīng)驗(yàn)之一在于不斷堅(jiān)持理論創(chuàng)新,中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的意義之一是展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力。從一定角度來(lái)講,馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)道路、中國(guó)模式是一種相互成就的關(guān)系。馬克思主義為中國(guó)共產(chǎn)黨提供了理論指導(dǎo)和目標(biāo)引領(lǐng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民探索的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就為馬克思主義給予了時(shí)代注解。黨的歷史也是不斷創(chuàng)新馬克思主義理論的歷史,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),才使馬克思主義在21世紀(jì)展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,并且在世界范圍內(nèi)取得廣泛影響。對(duì)于一名思政課教師,需要在教學(xué)中把馬克思主義理論與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史結(jié)合起來(lái),與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái),講出馬克思主義的理論魅力,講出馬克思主義的時(shí)代意義和價(jià)值。

    樊江濤副書(shū)記講到,黨的十九屆六中全會(huì)對(duì)我們黨的百年歷史進(jìn)行了科學(xué)、全面、精辟的回顧和總結(jié),《公報(bào)》和《決議》全面概括了四個(gè)歷史時(shí)期的偉大成就、重大意義,科學(xué)凝練“十個(gè)堅(jiān)持”寶貴歷史經(jīng)驗(yàn),為全黨和全國(guó)人民在新的歷史時(shí)期找準(zhǔn)方向、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)提供了科學(xué)指南,讓我們?cè)谙蛑诙€(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)道路上擁有強(qiáng)大的豪情和信心。作為教育工作者,立德樹(shù)人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是我們的根本任務(wù),要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)思考,講清社會(huì)主義中國(guó)為什么能夠成功,怎樣才能成功的道理,培育學(xué)生的大歷史觀,向人民學(xué)習(xí),向新時(shí)代學(xué)習(xí),向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。守正創(chuàng)新,賡續(xù)傳承,圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作,切實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)工作,走好新時(shí)代趕考路。

    江燕教學(xué)副院長(zhǎng)指出,黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《決議》,體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨的百年奮斗的新認(rèn)識(shí),是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言,是以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。作為從事馬克思主義理論研究和思想政治理論課教學(xué)的教師,我們必須把學(xué)習(xí)研究貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,融入教材體系、教學(xué)體系,以黨的最新理論成果為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)時(shí)代新人,提高育人成效。這是我們不可推卸的政治責(zé)任,也是我們的神圣使命。

    姚洪越副院長(zhǎng)在交流中說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高瞻遠(yuǎn)矚和運(yùn)籌帷幄,《決議》深刻總結(jié)了我們黨百年奮斗的歷程和偉大成就,推進(jìn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵和地位進(jìn)行了新的闡釋和發(fā)展,為全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程、全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論支撐和思想動(dòng)力。《決議》指出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,是馬克思主義中國(guó)化的新飛躍,為我們?nèi)嫔羁汤斫饬?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了全面的指導(dǎo)。我們一定要立足本職崗位,不斷推進(jìn)《決議》內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)、進(jìn)頭腦,這需要進(jìn)一步加大學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入研究,不斷提升《決議》內(nèi)容的教學(xué)轉(zhuǎn)化,不斷提升思想政治理論課教學(xué)的水平,更好地服務(wù)于立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

大家一致表示要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,確立習(xí)近平同志在黨中央、全黨的核心地位,是時(shí)代呼喚、歷史選擇、民心所向。要始終心懷“國(guó)之大者”,聯(lián)系實(shí)際,緊扣職責(zé),深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)提出的新思想、新論斷、新要求,落實(shí)到工作中,體現(xiàn)到行動(dòng)上。

會(huì)議要求一是要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳和研究闡釋,班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層,以上率下帶動(dòng)全體思政課教師學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《公報(bào)》《決議》《說(shuō)明》,切實(shí)將全會(huì)精神貫徹落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)際工作中。二是要著力豐富學(xué)習(xí)形式,廣泛采取報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、集體備課會(huì)等多種形式,引導(dǎo)全體思政課教師準(zhǔn)確把握全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,切實(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)思政課綜合改革實(shí)踐。三是要切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合,把全會(huì)精神落實(shí)到學(xué)院改革發(fā)展各方面,加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、科學(xué)計(jì)劃安排,全面總結(jié)今年工作,謀劃推進(jìn)明年工作。