包香明，1994年考入北京商學(xué)院（現(xiàn)北京工商大學(xué)）財政金融系貨幣銀行學(xué)專業(yè)，1998年畢業(yè)后進入北京市財政局工作，曾任中央國債登記結(jié)算有限公司客戶服務(wù)部高級經(jīng)理，現(xiàn)中國銀行間市場交易商協(xié)會交易規(guī)范部主任。2003年獲得中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)碩士學(xué)位。2005年9月攻讀財政部財政科學(xué)研究所博士。曾獲北京市直屬機構(gòu)團工委優(yōu)秀青年、銀監(jiān)會第三屆青年論壇一等獎等獎勵。

在百度中輸入“包香明”，會發(fā)現(xiàn)他常以特約評論員、特約觀察員的身份出現(xiàn)在《金融時報》、《天下財經(jīng)》等著名財經(jīng)類媒體上，被稱為“證券之星”、“大師”。在金融街通泰大廈我們見到了校友包香明，帥氣中亦顯儒雅，沉穩(wěn)中透著干練。

青春校園

1994年9月，包香明走進了大學(xué)校門，來到北京商學(xué)院（現(xiàn)北京工商大學(xué)）財金系貨幣銀行學(xué)專業(yè)。談到母校的教學(xué)，包香明感觸頗深：“學(xué)校非常注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，這為我工作與發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。印象很深的是當(dāng)時教政治經(jīng)濟學(xué)的張新葆老師，他理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法很好地培養(yǎng)了我們的實踐能力，讓我們受益良多，在后來工作中我多次體會到這一點。”

包香明認為大學(xué)是學(xué)生培養(yǎng)自己各方面的能力、走向社會的前站。在這個小社會里，不僅要學(xué)習(xí)，還要動手實踐。因此在校期間，包香明在搞好自己學(xué)業(yè)的前提下，積極做好各項社會工作。包香明的努力、勤懇和樸實得到了老師、同學(xué)們的認可，通過競選他成為財金系第二屆學(xué)生會主席。大四時，在他的帶領(lǐng)與組織下，財金系排球隊表現(xiàn)出色，一舉奪得了校排球聯(lián)賽的冠軍。談及這些，包香明總會說：“成績的取得有賴于北京商學(xué)院這個集體給予我一個以學(xué)習(xí)為第一要義的大環(huán)境，有賴于財金系學(xué)生會這個忙碌的地方給予我一個從學(xué)習(xí)到實踐的小平臺，有賴于各位老師和同學(xué)的信任與幫助。是學(xué)校培養(yǎng)了我，鍛煉了我。”

事業(yè)閃光

大學(xué)畢業(yè)后，包香明來到北京市財政局，做了一名公務(wù)員。學(xué)生時代所積累的能力在這里得到了充分的展示，他先后在外事處等五個部門工作，取得了不錯的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。并在2003年被評為北京市直屬機構(gòu)團工委優(yōu)秀青年。工作期間，他在職攻讀了中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)碩士研究生。2003年畢業(yè)后，他毅然放棄了留在曾記錄他五年青春歲月的市財政局工作，選擇進入了中央國債登記結(jié)算有限公司。

從財政到金融，工作的性質(zhì)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，包香明主管的工作是金融工作中業(yè)務(wù)能力要求非常高的部分之一，困難可想而知，但這恰恰成了他的助推器，為他增加了動力。他以身作則，知人善任，很快打開了工作局面。三年多的時間里，從研發(fā)部到發(fā)行服務(wù)部，又從發(fā)行服務(wù)部到客戶服務(wù)部，直至成為了客戶服務(wù)部的高級經(jīng)理。2006年第三屆銀監(jiān)會青年論壇，經(jīng)過層層考核，包香明從全國近2000名論壇參與者中脫穎而出，獲得一等獎。

堅持學(xué)習(xí)

隨著我國金融創(chuàng)新步伐的不斷加快，包香明有了新的壓力，他感到自己的知識不夠用，2005年，他又考取了財政部財政科學(xué)研究所博士研究生，攻讀國民經(jīng)濟管理專業(yè)。

“學(xué)習(xí)是一種人生態(tài)度”， 包香明一直用行動踐行這句話。工作期間，他還在《金融時報》、《證券時報》、《天下財經(jīng)》等著名財經(jīng)類媒體發(fā)表《債市發(fā)展攻守平衡》、《收益?zhèn)袌雎是€的代表性內(nèi)涵考察》、《國債預(yù)發(fā)行“有利可圖”》等多篇文章，指導(dǎo)人們投資。

包香明說，金融人要有點雜家的博學(xué)。在平時的工作學(xué)習(xí)中，他除了潛心研究金融理論、關(guān)注金融發(fā)展趨勢外，還會讀一些國外的經(jīng)典教材來吸收和借鑒外國的經(jīng)驗和理念，此外，他也喜歡讀一些哲學(xué)、美學(xué)方面的書籍，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

他還提到了“向未來學(xué)習(xí)”。在信息社會中,人們的時間傾向性是將來。人們必須學(xué)會如何根據(jù)現(xiàn)在預(yù)測未來。向未來學(xué)習(xí)實質(zhì)上是“向想象學(xué)習(xí)”、“向靈感學(xué)習(xí)”或稱為“向未來的經(jīng)驗學(xué)習(xí)”，實質(zhì)上就是要經(jīng)常生活在創(chuàng)意思維的世界中。一個人要敢于想象你不曾體驗過的東西，然后從中學(xué)習(xí)。去夢想未來，跳躍的靈感往往從中產(chǎn)生。

感恩母校

從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在，包香明經(jīng)常與以前的老師、同學(xué)聯(lián)系，既有業(yè)務(wù)上的往來，又有情感上的交流。他說，北京商學(xué)院讓他感受了夢寐以求的大學(xué)生活，在大學(xué)期間學(xué)到的知識使他在以后的工作、生活中受益匪淺。

包香明十分關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹們的成長和發(fā)展。他建議學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)期間要著重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。金融是發(fā)展很快的學(xué)科，在校期間應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)，為日后的工作做好準備。在校期間，能夠?qū)W到的金融知識面廣而雜，應(yīng)充分利用這個優(yōu)勢，因為學(xué)習(xí)涉及的領(lǐng)域多，就增加了以后就業(yè)的機會。其次，學(xué)校是一個打基礎(chǔ)的地方，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更要培養(yǎng)自己各方面的能力，應(yīng)多參加社會活動，在活動中鍛煉自己的人際交往能力。工作中除了過硬的專業(yè)知識外，更需要與領(lǐng)導(dǎo)、與同事溝通，溝通始終貫穿在工作的整個過程中。在工作中，一個人就算有再高的理論知識，倘若缺乏一定的溝通能力，也不能把自己的工作成果完美地展示給別人，更有甚者，由于溝通不當(dāng)，可能會造成不必要的誤解。。”

揚帆遠航

在同齡人眼中 ，包香明是成功的，因為他有著鮮紅的證書、領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎、員工的認可。然而在他自己眼中，證書、嘉獎只是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對自己以往工作的肯定，這一切應(yīng)當(dāng)屬于在工作中給予自己大力支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

作為金融戰(zhàn)線上的一名跋涉者，包香明知道自己還有很長的路要走，自己的人生才剛剛起航。在今后的工作中，他會繼續(xù)秉承財金人“奮勇拼搏、勇爭第一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，爭取在工作崗位上做出新的、更大的貢獻。