鄭光，機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員。在2010級(jí)軍訓(xùn)中負(fù)責(zé)五營(yíng)15連的軍訓(xùn)指導(dǎo)，日常訓(xùn)練，協(xié)助教官管理軍訓(xùn)學(xué)員工作。

5營(yíng)是由機(jī)械工程學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和法學(xué)院組成的混合營(yíng)隊(duì)。作為唯一一個(gè)由3個(gè)學(xué)院組成的營(yíng)隊(duì)，在管理上5營(yíng)難免存在一些難度。“這個(gè)最大的難題還應(yīng)該是學(xué)生的整體意識(shí)較差，各學(xué)院協(xié)調(diào)工作難以進(jìn)行”。為了盡快解決協(xié)調(diào)問(wèn)題，使5營(yíng)各學(xué)院能夠盡快適應(yīng)集體生活，鄭輔導(dǎo)員在每天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)把五營(yíng)集合起來(lái)做總結(jié)，集中總結(jié)既可以使學(xué)生們意識(shí)到他們是一個(gè)整體，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。除此之外，鄭光還把各個(gè)工作落實(shí)到每個(gè)班，按照安排進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)，這樣也減少了整體之間的一些隔閡，加快整體訓(xùn)練進(jìn)度。在這次軍訓(xùn)中，天氣比較炎熱，同學(xué)們的經(jīng)常出現(xiàn)昏倒等現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)生遇到的問(wèn)題，和一些身體上的不適，心理上難免有畏難情緒，鄭輔導(dǎo)員積極與學(xué)生溝通，給同學(xué)講解軍訓(xùn)的意義和必要，使同學(xué)擺脫了情緒們迅速投入到訓(xùn)練中去。

當(dāng)記者問(wèn)及軍訓(xùn)工作是否耽誤了自己的時(shí)間或者事情時(shí)，他卻微笑著答道：“作為今年新上崗的輔導(dǎo)員，我覺(jué)得此次是一個(gè)我自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠在此次工作中學(xué)習(xí)到許多，我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有什么犧牲和耽誤可言”。 鄭輔導(dǎo)員還告訴記者在這幾天的軍訓(xùn)中，最大感受是隨著訓(xùn)練的深入同學(xué)們之間，與教官和輔導(dǎo)員之間從陌生到熟悉，從最初的畏難情緒到積極配合，認(rèn)真訓(xùn)練。“軍訓(xùn)確實(shí)讓人受益頗豐。”鄭輔導(dǎo)員說(shuō)，“我希望同學(xué)們能圓滿的完成這次軍事訓(xùn)練，也希望日后幾個(gè)院之間能有更多的交流、溝通、聯(lián)系，讓學(xué)生有一個(gè)綜合的提高”。

或許，鄭輔導(dǎo)員只是一個(gè)新上崗的老師，他卻用他的耐心和堅(jiān)持，讓人看到只要用心就能干出一番成績(jī)。